浅谈小学语文课堂有效教学的策略

在新课程背景下的小学语文有效教学，是指教师在新课程标准指导下。遵循小学语文教学活动的客观规律，尽可能多地促进学生语文能力、语文素养的发展，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的教学活动。教师的有效教学策略是实现新课程背景下小学语文有效教学的重点，以“教师有效地教”来促进“学生有效地学”。

浅谈小学语文教学中渗透国学教育的策略

小学生学国学、读经典近年来渐成风潮。《语文课程标准》指出：“要认识中华民族的丰厚博大，吸收民族文化智慧，关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，同时还要注重继承与弘扬中华民族优秀文化。”

加强规范管理 构建和谐校园

在构建和谐校园的过程中,我校坚定＂一切为了孩子＂和＂与时俱进,勇创一流＂的宗旨,坚持＂以学生的发展为本＂的理念,面向全体学生,全面实施素质教育,努力办让人民满意的学校。通过几年努力,我校教育教学设施逐步完善,校容校貌不断改变,教育教学质量稳步提升。

读中感悟 悟中生情

＂语文,读是根本＂这一精神,让我深刻体会到＂读＂在语文学习中的重要。《语文课程标准》对朗读极为重视,＂用普通话正确、流利、有感情地朗读课文＂是各学段共有的教学目标,因此,语文教学要求学生在朗读理解的基础上,品味语言文字,做到以情带声,以声传情,