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课程改革“五个还”——陆川县陆城镇第二小学教改实验纪实
1
作者 罗聪 《广西教育》 2005年第12A期7-7,共1页
关键词 教改实验 第二小学 课程改革 陆川县 城镇 纪实 课堂
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小学生计算能力的培养 被引量：3
2
作者 吕珍 《广西教育》 2005年第01A期77-77,共1页
关键词 计算能力 小学阶段 小学生 培养 小学数学 新课程标准 数学学习 直接影响 程度 反映
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浅谈语文“问题教学法” 被引量：2
3
作者 陈媛 《广西教育》 2005年第12A期32-32,共1页
关键词 “问题教学法” 新课程改革 语文 基础教育 教育思想 教育理念 教育结构 教育方式 教育改革 教育评价
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学生谈课改 被引量：1
4
作者 戚珠珠 梁渝涓 +2 位作者 杨玲 黄仪 谢其凡 《广西教育》 2002年第34期18-18,共1页
学习是一件快乐的事。———这是玉林市参加课改实验的小朋友的共同心声 ,也是他们在课改实验中的一种感受 ,一种体验。让我们一起听听他们是怎么说的———
关键词 课改实验 玉林市 二年级 第四小学 快乐的事 《小猫钓鱼》 陆川县 数学课 玉州区 博白县
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《ai ei ui》精彩导入与评析
5
作者 吕海娟 《教学与管理（小学版）》 2002年第12期58-58,共1页
关键词 导入 课程改革 实验教材 学习兴趣 新课堂 第一册 《ai ei ui》
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谈谈我校提高教育质量的一些具体做法
6
作者 李东声 《广西教育》 1995年第10期7-8,共2页
谈谈我校提高教育质量的一些具体做法陆川县陆城镇小学李东声我校是陆川县一所规模较大的县城中心小学，现有教学班５１个，学生３０００多人，教职工近２００人。改革开放以来，特别是近年来，我校结合自身实际，多角度多层次地研究、... 谈谈我校提高教育质量的一些具体做法陆川县陆城镇小学李东声我校是陆川县一所规模较大的县城中心小学，现有教学班５１个，学生３０００多人，教职工近２００人。改革开放以来，特别是近年来，我校结合自身实际，多角度多层次地研究、探索教育改革和发展的路子，取得比较... 展开更多
关键词 读书活动 提高教育质量 作文教学 作文训练 体育活动 四有新人 身体素质 体育传统项目学校 教育改革 辅导员
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砺志课改敢为先
7
作者 丘伟营 《广西教育》 2002年第34期14-14,共1页
关键词 教学效果 课改实验 课堂教学 评价方式 过程性评价 引导学生 学校领导 情感态度和价值观 “评” 解决问题的能力
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静思能使学生集中精力
8
作者 谭灵 《广西教育》 2001年第31期11-11,共1页
关键词 集中精力 预备时间 心理健康 运动员 开始阶段 课堂教学活动 上课前 教学效益 学生心理素质 转移注意力
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“问”出麻烦
9
作者 吴明武 《广西教育》 2004年第07A期25-25,共1页
关键词 好问 质疑 创新思维 示范课 教学过程 教学进程 评价
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切入现实生活 开放语文课堂
10
作者 吕海娟 《广西教育》 2005年第12A期28-29,共2页
关键词 开放性课堂 语文课堂 现实生活 语文学习 提高能力 语文资源 三维目标 课程功能 新课标 封闭性
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对课改实验班学生家长调查问卷的分析
11
作者 吕海娟 《广西教育》 2002年第34期30-31,共2页
关键词 课改实验 国家基础教育课程改革 课程改革实验 调查问卷 学生家长 实验工作 希望学校 身心健康 家校配合 整体素质
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圆的认识
12
作者 陈晓玲 《广西教育》 2002年第13期24-25,共2页
关键词 画圆 圆的认识 创新教学模式 创新能力 学生课桌椅 教师 圆规 教学目标 板书设计 创设情境
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随机应变巧引导
13
作者 丘伟营 《广西教育》 2004年第07A期25-25,共1页
关键词 课程改革 课堂教学 随机应变 引导 教学过程
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引导学生提问的方法
14
作者 罗聪 《广西教育》 2005年第07A期69-69,共1页
关键词 课堂提问 小学 语文教学 创造性思维 课堂氛围
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