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幼儿情感教育实施策略研究
被引量:
5
1
作者
邵富兰
《课程教材教学研究(幼教研究)》
2011年第2期49-50,共2页
幼儿的世界是情感的世界,幼儿的启蒙首先是情感的启蒙,幼儿教育要以情感教育为核心和基础。然而现在的幼儿园在情感教育实施方面还存在诸多问题。如何在幼儿园中实施有效的情感教育,是需要我们幼儿教师共同关注的问题。一。
关键词
情感教育
社会化的过程
师幼关系
是非标准
内部言语
心理条件
自立能力
教育内容
行为规范
认知因
原文传递
题名
幼儿情感教育实施策略研究
被引量:
5
1
作者
邵富兰
机构
陆良县马街镇马街小学
出处
《课程教材教学研究(幼教研究)》
2011年第2期49-50,共2页
文摘
幼儿的世界是情感的世界,幼儿的启蒙首先是情感的启蒙,幼儿教育要以情感教育为核心和基础。然而现在的幼儿园在情感教育实施方面还存在诸多问题。如何在幼儿园中实施有效的情感教育,是需要我们幼儿教师共同关注的问题。一。
关键词
情感教育
社会化的过程
师幼关系
是非标准
内部言语
心理条件
自立能力
教育内容
行为规范
认知因
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
幼儿情感教育实施策略研究
邵富兰
《课程教材教学研究(幼教研究)》
2011
5
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