地方应用型普通本科高校教学工作高质量发展的探索与实践--以陇东学院为例

高质量发展既是高等教育适应经济社会发展的现实要求,也是普及化背景下高等教育自身发展的历史必然,是今后很长一个时期引领高等教育发展的时代主题。在当今国家提出引导新建普通本科高校向应用技术类型高校转型后,陇东学院被确定为转型试点院校,学校抢抓高等教育发展的历史机遇,进一步明确办学定位、凝练办学特色、转变办学方式,深入分析学校教学工作面临的机遇和挑战,全面构建教学工作高质量发展的新格局,扎实推进高水平应用型大学建设。

乡村振兴背景下乡村产业发展布局规划——以甘肃省陇南市武都区隆兴镇杨家沟村为例

乡村规划和管理可优化农村生产生活条件,产业兴旺是乡村振兴的基础和前提,进行产业布局规划能更好地保护农村自然资源,利用土地资源推动农村环境治理,改善农村生态环境,实现农村生态文明建设,提升村庄各类用地的节约集约使用效率。该文以陇南市武都区隆兴镇杨家沟村为例,紧扣乡村振兴战略“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”总要求,通过分析杨家沟现状及基础条件,规划杨家沟“一轴三心两片区”的产业布局。提出推进农业产业现代化,发展中草药标准化种植基地,打造村南边的高山草甸旅游景区的多条产业发展策略。

庆阳市文旅深度融合发展实证研究

促进文化与旅游产业高质量深度融合发展对于新时代背景下旅游产业提质增效、推进文化产业结构性改革、解决文化产业内生增长动力具有重要意义。本文在分析庆阳市文化旅游产业发展现状基础上,选取文化旅游产业融合指标,综合运用熵值-耦合度-灰色关联模型对其文化旅游产业融合发展进行实证分析,发现庆阳市存在文化旅游产业市场整体规模有限、文旅融合人才缺乏、文旅融合创新意识不强等问题,进而提出打造特色文旅平台、提升品牌影响力、数字化赋能文旅融合、创新融合形式等对策。

应用型大学之路探析——以甘肃省陇东学院为例

新建本科院校走应用型之路是适应国家经济社会发展、高等教育大众化以及我国高等教育结构布局调整的必然;应明确应用型大学的办学定位、基本内涵和发展思路;必须搭建好应用型人才培养的学科专业框架,设计好应用型人才培养的基本方案,建设好应用型人才培养的实践教学平台,组建好应用型人才培养的师资队伍,规范好应用型人才培养的教学行为。

基于CDIO的大学生创新思维训练研究--以陇东学院过程控制工程课程为例

以自动化专业的过程控制工程课程为例,采用基于CDIO的双闭环教学模式,外环将学生创新能力培养置于教学全过程,突出学生主体地位,建立“教—赛—研”全程帮扶体系,内环引入课程思政的隐性教育。该模式对陇东学院创新创业人才培养效果显著,满足新时代工科领域人才培养要求。

抢抓甘肃区域经济发展战略机遇 加快陇东学院转型发展步伐

陇东学院作为庆阳老区的惟一高校,为适应庆阳区域经济新的发展需要,今后应在办学理念、学科结构、人才培养模式、师资队伍、资源配置方式等五方面实现学校转型,促进学校各项事业的新发展。

庆阳市数字技术与农业经济有效融合探索

数字技术为农业经济高质量发展提供技术支撑。目前,庆阳市各县域数字技术与农业经济有效融合的机遇和挑战并存,应从加大农村数字基础设施投入、加强数字农业科技攻关、推广农业科技成果、储备数字技术人才等方面寻求融合路径。

陇东红色文化融入大学英语课程思政的策略研究

陇东地区蕴藏着丰富的红色文化资源,这些资源充实了英语课堂,也为大学英语课程思政建设提供了新思路,有助于培育学生家国情怀,提升中国国际话语权。此研究将陇东红色文化与大学英语课程相结合,分析了融合的价值所在及具体策略,指出教师要做好外语课程思政工作,就要秉承大思政格局,多方力量协同育人,优化教育教学全过程,运用显性和隐性、线上和线下、第一和第二课堂相结合的教学方法。

我院学生社团发展现状的调查与思考——《陇东学院学生社团发展状况调查与研究系列》之一

对当前我院学生社团发展状况的调查研究发现,最近几年,随着我院办学规模不断扩大,办学实力、办学水平不断提高,学生社团数量迅速增加、质量也明显提高,并且对我院的发展起到了巨大的促进作用。但同时也存在一些问题,如学生社团发展的不均衡问题、地位问题、管理问题、指导老师问题、物质保障问题、活动档次问题和可持续发展问题。笔者针对以上问题进行了深入思考,探讨了相对应的解决途径和措施,以期为我院学生社团发展提供借鉴。

高校贫困生认定存在的问题及策略——以陇东学院为例

高等教育的全面普及,国家"奖、贷、助、勤、补、减、免"等资助政策体系的逐步完善,保障了贫困生的求学之路,让贫困生得到了真正的实惠,同时,受利益的驱动,非贫困生的弄虚作假使贫困生认定存在偏差。文章通过对高校贫困生认定现状及存在问题的深入剖析,提出奖助学金评定时间的合理性,客观参照相关学生的消费标准,加强对大学生的思想教育,建立起地方、学校、社会可以共享的动态贫困生管理信息系统等策略,从而让高校贫困生认定工作更客观、公正、完善。

基于SWOT方法的西部乡村旅游发展策略研究——以甘肃省庆阳市为例

乡村旅游作为一种重要的旅游休闲方式已成为人们广泛关注与参与的对象。文章以庆阳市乡村旅游为研究主体,利用SWOT分析法研究庆阳市乡村旅游开发,在阐述庆阳市乡村旅游在区位与交通、资源、构成要素和类型、政策和城市知名度等方面的优势;在经济基础、乡村资源开发、市场、乡村文化内涵、产业和人才等方面劣势;在美丽乡村建设、扶贫开发和旅游业大发展等方面的机遇以及在区域竞争、环境和体制等方面挑战的基础上,对庆阳市乡村旅游进行了开发研究,得出庆阳市乡村旅游开发优势明显,具有较好的发展条件,并针对问题提出了相应的对策与措施。

欠发达地区特色农业产业化地域发展模式研究--以甘肃庆阳苹果产业为例

地方特色农业部门产业化是欠发达地区农业产业化发展的突破口.甘肃省庆阳市苹果产业化发展形成了明显的规模和效益优势,通过对其产业发展成效、产业组织结构和发展机制等问题分析,展现区域农业产业化发展特色,提供产业化发展经验.研究发现,欠发达地区农业产业化发展应立足特色部门,以市场需求为导向,发挥政府的扶持推动作用,以专业农户发展为主体,以技术创新和传播为动力,通过产业规划、标准化建设、龙头企业扶持及产业宣传,促进基地、合作组织、储藏机构、销售组织、加工企业等互动发展,建立完整的产业化发展体系.同时,应通过提高合作发展质量、优化产业组织结构和培育品牌化运作主体等推动产业化持续发展.

甘肃陇东民歌《雪花飘》、《探情郎》的音乐学分析

江苏民歌《茉莉花》传入甘肃陇东地区后,在曲调以及唱词等方面发生了诸多变化,陇东民歌《雪花飘》《探情郎》即是其变体之一,其中的《雪花飘》衍变为庆阳"鲜花调"的"地域性母体",对戏曲曲牌、唢呐曲牌也有影响。

红色体育运动在陇东学院开展的可行性研究

研究目的:红色体育运动对促进陇东学院体育项目的多样性、弘扬红色体育文化具有积极的作用。研究方法:文献综述法、综合分析法、问卷调查法、访问法。研究结果和结论:通过对红色体育运动项目的概念、特点进行了阐述,分析了红色体育运动项目在陇东学院开展的可行性和开展途径,如将红色体育项目与学校教育工作结合,既可以体现陇东学院学校体育的特色,激发了学生学习的热情,吸引更多的学生参与体育活动中,使学生在参与运动中学习红色革命的价值,也传承和发展了红色体育文化。

课程教学指南:提高教学质量和效果的一项有效措施——以陇东学院为个案

采取任课教师印发课程教学指南的措施,对完善课程教学质量的监控,全面提高课程教学水平和教学效果,发挥教学过程中师生的双向互动作用,增强教学工作的透明度,使学生进一步了解教学内容和教学要求,提高学习的主动性和积极性,高效、合理、充分地安排学习事宜,发扬教学民主,发挥学生在教学过程中的参与和监督作用具有现实而具体的意义。

西部革命老区红色旅游资源开发研究——以甘肃庆阳为例

庆阳革命老区旅游资源齐全,数量丰富,旧居旧址数量最多,具有良好的开发前景,但由于发展时间较短,经验不足,无论在发展模式还是市场竞争上,都存在着许多不足.文章立足实际,提出庆阳革命老区红色旅游资源以游客为中心的体验教育开发模式,此体验教育模式是把游客与当地政府、旅游企业、景区居民有机的统一联系起来,并对政府、企业、居民提出了不同的要求.据此,本文提出了相应的开发对策和建议,即设计精品线路合理开发红色旅游资源.扩大宣传力度加强省际间政府的合作.活化庆阳红色旅游产品.加强红色旅游人才的培养.只有如此,庆阳革命老区红色旅游产业发展才能可持续健康发展.

协同共建、合作育人的校企合作模式探索与实践——以陇东学院信息与计算科学专业为例

“协同共建、合作育人”模式是提高高校教育教学质量的一种有效手段。陇东学院通过校企合作育人的方式提高专业人才培养质量,利用企业的技能人才和高校的教师人才,协同培养的方式培养专业基础扎实、实践技能强的高素质高技能的应用型人才,达到了校企合作双方共赢的目的。

学生社团在我院建设中的作用——《陇东学院学生社团发展状况调查与研究系列》之三

学生社团在我院建设中的重要作用主要体现在三个方面:一是学生社团对我院团学工作具有促进作用;二是大学生社团对我院大学生思想政治工作具有促进作用;三是学生社团对我院大学生各种能力的培养和实现我院大学生的全面发展具有促进作用。

甘肃陇东地区药用陆生脊椎动物资源简介

介绍了甘肃陇东地区药用陆生脊椎动物的资源概况,根据目前资源贫乏的情况,认为采用人工饲养繁殖逐步替代野外捕杀,用人工繁养的动物代替猎杀野生动物取得最大经济效益是合理利用药用动物资源的方向。

陇东学院简史考略

陇东学院是甘肃省省属普通本科高等学校,前身是成立于1978年的庆阳师范专科学校,而庆阳师范专科学校的源头则是设立于1939年的省立庆阳师范学校。陇东学院一路风风雨雨走到今天,有必要对其发展历史进行一个系统的回顾与追溯,以彰显对历史的尊重与敬畏。