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中学语文教学中现代化教学手段之运用 被引量:6
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作者 张全新 《西北师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1997年第5期100-103,共4页
以电、光、形、声结合而成的记录、储存、传输和调节教育信息的现代化教学手段在中学语文教学中的运用,是教学发展的必然趋势,有它独特的特点、作用与意义,并以幻灯、录音、唱片、电影、电视等形式具体运用到教学中。积极推广现代化... 以电、光、形、声结合而成的记录、储存、传输和调节教育信息的现代化教学手段在中学语文教学中的运用,是教学发展的必然趋势,有它独特的特点、作用与意义,并以幻灯、录音、唱片、电影、电视等形式具体运用到教学中。积极推广现代化教学手段、提高语文教学效率是适应社会信息化潮流的需要。 展开更多
关键词 中学语文教学 现代化教学 教学手段
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历史教学对教学语言的基本要求
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作者 陈尚伦 《甘肃教育》 北大核心 1989年第10期35-35,共1页
历史教学对教学语言的基本要求是准确、简洁、生动形象和有节奏。一、准确。所谓准确,就是教师不论是表述历史概念和历史发展过程,还是评价历史事件和历史人物,使用词语都要做到精确无误。这是因为:1、历史知识的科学性要求教师在教学... 历史教学对教学语言的基本要求是准确、简洁、生动形象和有节奏。一、准确。所谓准确,就是教师不论是表述历史概念和历史发展过程,还是评价历史事件和历史人物,使用词语都要做到精确无误。这是因为:1、历史知识的科学性要求教师在教学中不仅要注意讲授内容的真实性,对史实进行分析评价所持观点的正确性。 展开更多
关键词 教学语言 地理事象
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