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浅析小学数学课堂教学中存在的问题与策略 被引量:1
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作者 马海福 《神州》 2017年第12期84-84,共1页
新课标新理念的精神已经贯彻学习好多年了,也深入到各个学校的各科课堂,得到了所有老师的公认,收到了很好的效果.但现有的教学工作还不是很符合当前课改的要求,有相当部分教师还没有深刻地领悟新课改的内涵,所以这就需要我们教师共同努... 新课标新理念的精神已经贯彻学习好多年了,也深入到各个学校的各科课堂,得到了所有老师的公认,收到了很好的效果.但现有的教学工作还不是很符合当前课改的要求,有相当部分教师还没有深刻地领悟新课改的内涵,所以这就需要我们教师共同努力研究,探讨出有效的对策来解决这些问题. 展开更多
关键词 数学 课堂教学
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小学数学“多媒体技术+动感”教学模式探究
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作者 骆小刚 《智慧少年》 2023年第20期0221-0223,共3页
随着信息技术的飞速发展,教育领域正经历着前所未有的变革。在小学数学教学中,传统的“黑板+粉笔”教学模式已难以满足现代学生的学习需求。信息时代的到来丰富学生学习途径与娱乐方式。动感设计作为新兴事物受到学生欢迎。多媒体技术... 随着信息技术的飞速发展,教育领域正经历着前所未有的变革。在小学数学教学中,传统的“黑板+粉笔”教学模式已难以满足现代学生的学习需求。信息时代的到来丰富学生学习途径与娱乐方式。动感设计作为新兴事物受到学生欢迎。多媒体技术与动感式教学方法结合的教学方式不仅能够激发学生的学习兴趣,还能有效提高教学质量。教师巧妙利用动感元素设计数学教学活动,促进学生积极健康发展。本文主要探讨“多媒体+动感”教学模式在小学数学中的应用,旨在为小学数学教学改革提供新的思路。 展开更多
关键词 小学数学 “多媒体+动感” 教学模式
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