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小学数学教学中如何搞好学困生转化工作
1
作者
安州
《文理导航》
2019年第30期23-24,共2页
学困生一直是教师面对的一大难题,学困生产生的原因很复杂,既有家庭的,也有学校的、社会的;既有个人的,也有教师的原因。帮助、转化学困生的方法灵活多样,教师在教学中要贯彻因“材”施教的原则,帮助学困生提高成绩。
关键词
小学数学
学困生
原因
对策
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职称材料
题名
小学数学教学中如何搞好学困生转化工作
1
作者
安州
机构
陇南市礼县盐官镇庄科小学
出处
《文理导航》
2019年第30期23-24,共2页
文摘
学困生一直是教师面对的一大难题,学困生产生的原因很复杂,既有家庭的,也有学校的、社会的;既有个人的,也有教师的原因。帮助、转化学困生的方法灵活多样,教师在教学中要贯彻因“材”施教的原则,帮助学困生提高成绩。
关键词
小学数学
学困生
原因
对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
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1
小学数学教学中如何搞好学困生转化工作
安州
《文理导航》
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