西部地区代课教师“零起点”大学英语教学设想与探索

本文针对西部地区临时代课教师学习大学英语时所面临的教学现状,提出了"零起点"大学英语教学这一有待商讨的课题,并在教学大纲和教学原则两方面进行了初步的探讨。

从外延与内涵的变异看网络语言——基于罗兰·巴特的外延与内涵理论

网络语言因其产生的特殊性及自身特点,已经成为人类交往的一种新兴媒体语言。从网络语言的形成发展过程看,大多经历了外延与内涵的变异。本文从符号学的角度,从罗兰.巴特的外延与内涵理论出发,研究网络语言外延与内涵的变异。研究表明其变异分为三种情况:一是外延不变,内涵有变;二是内涵不变,外延有变;三是外延与内涵都有变。最后从简约性、生动性和社会性三方面分析了其变异的原因。