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题名重金属Pb^(2+)对早熟禾种子萌发的影响
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作者
张晶
张宇
赵淑玲
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机构
成县农业技术推广中心
陇南师范高等专科学校附属实验学校
陇南师范高等专科学校农林技术学院
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出处
《园艺与种苗》
CAS
2024年第4期89-91,共3页
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文摘
[目的]探究重金属铅对早熟禾种子萌发的影响。[方法]用不同浓度Pb^(2+)(20、40、60、80 mg/L)处理早熟禾种子,测定Pb2+对早熟禾种子萌发、叶绿素以及生根等指标的影响。[结果]随着Pb2+浓度的增加,草籽的萌发率、发芽指数降低,但降低趋势不明显。逐日萌发率在第3天出现高峰,早熟禾的根茎长度呈下降趋势。叶绿素a、叶绿素b含量降低明显,类胡萝卜素含量在Pb^(2+)浓度80 mg/L时增加。[结论]早熟禾种子的萌发率在Pb^(2+)浓度20~80 mg/L范围内受影响较小,而叶绿素含量、类胡萝卜素含量以及幼苗根茎的生长受到一定的抑制。
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关键词
Pb^(2+)
早熟禾种子
萌发率
逐日萌发率
发芽指数
叶绿素
类胡萝卜素
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Keywords
Pb^(2+)stress
Poa pratensis L.
Germination rate
Daily germination index
Germination index
Contents of chlorophyll
Contents of carotenoid
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分类号
S643.4
[农业科学—蔬菜学]
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题名乾隆版《西和县志》物产内容述略
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作者
王瀚
张宇
张世明
张林雄
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机构
陇南师范高等专科学校农林技术学院
陇南师范高等专科学校附属实验学校
陇南师范高等专科学校文学与传媒学院
黄陈学区中心学校
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出处
《甘肃高师学报》
2023年第2期24-28,共5页
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基金
2022年度陇南市社会科学研究项目“传统农耕文化在城镇小学劳动教育中的渗透及其教育价值研究”(22LNSK28).
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文摘
乾隆版《西和县志》中关于当时物产种类的记载,主要通过植物和动物两大类进行记述.植物物产中,主要以谷类、蔬类、果类、药类、草类、木类及花类等分类记载;动物物产中主要以禽类、兽类、鳞介类及虫类分类记载.但对外来新品种的引种与推广鲜有记载.通过研究整理《西和县志》中记载的物产种类及其变化情况,有助于认识当时社会发展水平及人们的生活状况,对推进当今志书中物产部分的修纂、非物质文化遗产的保护及地方传统农耕文化的传承弘扬具有重要价值.
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关键词
清代
乾隆版《西和县志》
物产种类
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Keywords
Qing Dynasty
Qianlong edition of Xihe County Chronicle
species of products
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分类号
K29
[历史地理—中国史]
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题名中学生的逆反心理及教育对策
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作者
雷会斌
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机构
陇南师范高等专科学校附属实验学校
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出处
《牡丹江教育学院学报》
2012年第5期100-101,共2页
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文摘
在学校教育过程中,学生时常表现出逆反心理,即与学校或教师的要求反其道而行之。这种心理状态严重影响着学生的学习情绪和教师的教育教学工作。如何准确把握学生的逆反心理状态以及进行有效的教育,是我们每一位教师值得思考的问题。
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关键词
中学生
逆反心理
表现
对策
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分类号
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名邓小平青少年教育思想探微
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作者
王慧聪
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机构
陇南师范高等专科学校附属实验学校
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出处
《牡丹江教育学院学报》
2012年第5期92-93,共2页
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文摘
邓小平的青少年教育思想是邓小平理论体系的重要组成部分,在整个教育理论体系中占有极为重要的地位。研究邓小平关于青少年教育理论和思想,对把握青少年教育的发展规律,做好新形势下与时俱进性的青少年教育工作有着极为重要的现实意义。
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关键词
邓小平
青少年教育思想
探微
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分类号
G410
[文化科学—教育技术学]
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题名如何备课
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作者
刘娟丽
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机构
陇南师范高等专科学校附属实验学校
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出处
《教师》
2014年第27期112-112,共1页
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文摘
备课是教师在课堂教学之前进行的设计准备工作,是课堂教学的起点和基础,是课堂教学的重要组成部分。课堂教学作为教学过程的重要环节,具有很强的科学性与连续性,因此必须做好充分的准备。从某种意义上说,课堂教学的质量取决于备课的质量。假若没有备课或者备不好课,课堂教学也就成了教师的随意行动,其效果与效率也就得不到根本的保证。
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关键词
课堂教学
设计准备
教学效果
教参
学习效果
学习过程
教学原则
自主学习
认知方式
自身文化
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名城区小学青年教师专业成长现状调查分析
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作者
蒲翠萍
高丽芸
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机构
陇南师范高等专科学校附属实验学校
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出处
《教师》
2014年第27期125-125,共1页
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基金
甘肃省教育科学“十二五”重点课题“城区小学青年教师专业成长的方法与途径研究”[课题批准号:2012GSZ74]
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文摘
一、引言随着我国素质教育改革的不断深化,新课程理念深入人心。要进一步提高基础教育质量,小学教师的专业化发展成为重要的制约因素。此次调查旨在了解城区小学青年教师的专业化基本情况,以期为教育主管部门、学校和教师自身提供建议并引起反思,从而提高教师教学水平和专业素质,保证基础教育的质量。二、调查对象调查采用自编问卷《城区小学青年教师专业成长现状调查问卷》进行调查,随机在甘肃省陇南市各县城区9所小学青年教师中抽取589人作为调查对象,其中收回有效问卷443份。
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关键词
青年教师
城区小学
基础教育质量
素质教育改革
小学教师
自编问卷
教师专业知识
调查对象
甘肃省陇南市
调查分析
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分类号
G451.2
[文化科学—教育技术学]
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题名论小学语文教师的语言艺术
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作者
雷会斌
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机构
陇南师范高等专科学校附属实验学校
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出处
《发展》
2015年第6期93-93,共1页
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文摘
教师的语言贯穿于课堂教学的各个环节,小学生更喜欢富有艺术性和感染力的语言,因此,小学语文教师语言的艺术性显得更加重要。教师要在富有艺术性的语言中传授知识、教育学生、沟通师生关系,以表达教师对学生深厚的爱,从而使教师口语的教育性和审美性达到完美的统一。
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关键词
小学
语文教师
口语表达
语言艺术
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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