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题名化学中考二种新情景题解法分析
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作者
尹兴欣
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机构
云南省陇川县景罕中学
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出处
《数理化解题研究(初中版)》
2008年第6期52-53,共2页
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文摘
一、实验方案评价题解答此类题的思路和原则,可以从以下几方面来考虑:1.原理正确,能达到目的,科学可行;2.原料常见、易得、便宜、利用率高;3.装置、操作、反应条件、生成物分离回收简便;4.反应速度快,现象明显;5.安全可靠,不易发生意外事故;6.符合环保要求,有创新意识.
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关键词
方案评价
反应条件
创新意识
环保要求
反应速度
分离回收
生成物
利用率
意外事故
氧气
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名引导、激趣、创作——激发学生作文兴趣的几点尝试
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作者
郜艳芬
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机构
陇川县景罕中学
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出处
《德宏师范高等专科学校学报》
2002年第1期65-66,共2页
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文摘
作文是学生知识水平和语言文字表达能力的综合体现,同时也是中学语文教学中的一个难点。如何突破这一难点,我认为教师的正确引导,并采取多种形式激发学生写作兴趣是关键。我国古代的伟大教育家孔子曾经说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐知者。"很多心理学家也把兴趣比为智慧的触发器,才能的生长点,求知的前动力。在当前的作文教学和教改中。
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关键词
作文兴趣
学生作文
中学生
激趣
写作兴趣
作文教学
中学语文教学
正确引导
激发
多种形式
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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