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高中物理必修课教学的实践与思考
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作者 吉学理 《甘肃教育》 北大核心 1994年第10期42-42,共1页
高中物理必修课教学的实践与思考陇西县二中吉学理一新教学计划把高中物理课程分为必修和选修两步教学。对必修课教学可主要归结为如下几点。1.首先要认真领会会考精神,改变教学观念。会考制度的实施,给中学教学更好地体现教育方针... 高中物理必修课教学的实践与思考陇西县二中吉学理一新教学计划把高中物理课程分为必修和选修两步教学。对必修课教学可主要归结为如下几点。1.首先要认真领会会考精神,改变教学观念。会考制度的实施,给中学教学更好地体现教育方针确立了正确的导向。会考是水平考试,... 展开更多
关键词 必修课教学 高中物理 教学目标 选修课 第二课堂活动 实践与思考 中学教育 教学大纲 物理教学 会考制度
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高中艺体特色教学管理模式创新思路探讨
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作者 李富春 《天津教育》 2020年第17期46-47,共2页
随着新课改的不断深入,完善高中艺体特色管理方式,已成为促进艺体生发展、提高艺体教学的重要途径。因此,高中艺体教师要不断地创新艺体管理模式,通过利用有效的教学手段和管理办法,打造优秀的艺体教学环境。不仅有利于改善艺体生的成... 随着新课改的不断深入,完善高中艺体特色管理方式,已成为促进艺体生发展、提高艺体教学的重要途径。因此,高中艺体教师要不断地创新艺体管理模式,通过利用有效的教学手段和管理办法,打造优秀的艺体教学环境。不仅有利于改善艺体生的成长环境,同时有利于高中艺体教学管理机构的有效建立,促进学生全面发展。 展开更多
关键词 高中艺体 特色教学管理 创新思路 具体策略
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物理总复习教学的程序与实施
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作者 吉学理 《甘肃教育》 1997年第3期46-46,共1页
物理总复习教学的程序与实施□陇西县二中吉学理一、总复习教学的程序系统教育教学理论告诉我们,复习不只是简单地再现学过的知识,而应更深入地揭示出以前未注意到的事物及领导与规律间的联系,更全面、更深刻地领会事物的本质。据此... 物理总复习教学的程序与实施□陇西县二中吉学理一、总复习教学的程序系统教育教学理论告诉我们,复习不只是简单地再现学过的知识,而应更深入地揭示出以前未注意到的事物及领导与规律间的联系,更全面、更深刻地领会事物的本质。据此,再结合多年组织复习教学的实践,笔... 展开更多
关键词 物理总复习 教育教学理论 程序系统 总复习教学 联系网络 教材体系 综合复习 实验复习 思想方法 目标检测
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掌握对称规律运用对称思想
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作者 陈具才 贾国涛 《数学教学研究》 1996年第6期15-18,共4页
掌握对称规律运用对称思想陈具才(甘肃省渭源县一中748200)贾国涛(甘肃省陇西县二中748000)对称是一种极为重要的审美思想,在数学中也有着十分广泛的应用.高考复习时应进行专门的研究,使学生能够掌握对称规律,运用... 掌握对称规律运用对称思想陈具才(甘肃省渭源县一中748200)贾国涛(甘肃省陇西县二中748000)对称是一种极为重要的审美思想,在数学中也有着十分广泛的应用.高考复习时应进行专门的研究,使学生能够掌握对称规律,运用对称思想去解决有关问题.一、中心对... 展开更多
关键词 对称规律 高考题 对称点 对称思想 对称轴方程 对称坐标法 函数的图象 对称曲线 对称图形 轴对称问题
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