如何培养初中学生作文写作的兴趣

初中生正处于一个十分关键的时期,这一阶段的学习能够更好地展现学生在小学时期的积累,也可以为高中阶段的学习活动打下基础。在初中语文教学活动中,教师要高度关注作文教学的重要地位,根据学生的知识基础、认知水平以及学习态度制订教学计划,深入挖掘学生的学习潜力,在理论与实践的结合中加深学生的认知,向学生传授科学的写作技巧,调动学生主动参与写作训练的积极性和主动性,从而使语文写作教学工作取得令人满意的成效。基于此,本文论述了初中写作教学的现状、写作教学工作中存在的问题、激发学生写作兴趣的意义等多个层面展开论述,为语文课程教育工作者开展学科教学活动提供参考。

浅谈电子白板在农村初中语文教学中的作用

随着信息技术的发展和普及,交互式电子白板已悄然地走进了农村学校,走进了农村语文课堂。在农村语文课堂教学中利用电子白板,可以为学生提供更为丰富的学习资源,极大地改变了课堂中的学习气氛。通过电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作等教学环节,拓展教学资源,激发学生学习兴趣;优化教学过程,提高课堂教学效率;丰富课堂内容,拓展与延伸教学空间。

浅谈语文教学中的德育渗透

古言＂文道合一＂,在语文教学中进行德育的渗透,事实上是对学生一种全面的教育。探析在语文教学中进行德育渗透的方法和意义,为中学语文教学提供参考。

浅谈初中数学课堂教学中的小组合作学习

在《新课程标准》的基本理念和课程实施建议中，“自主、合作、探究”已经成为新课程中最重要的学习方式之一。

让课外阅读成为学生的精神食粮

《语文课程标准》要求,学生9年课外阅读量要达到400万字以上。一部《红楼梦》73万字,400万字相当于5部半《红楼梦》。2016年部编教材规定了初中生必读的12部名著,同时每册教材推荐学生自主阅读4部名著。三年阅读36部左右,再加上课后推荐的与课文相关的阅读书籍,将是一笔丰富的精神财富。如果能真正督促和引导好学生对这些书籍的阅读,将为其提升语文素养打下良好的基础。下面,笔者结合多年的教学实践谈几点看法。

语文教学活动中“情感教育”与留守儿童“情感教育”之关联

"情感教育"是语文教育的灵魂。随着我国城镇化进程的加快,农村大量剩余劳动力向城市转移,广大农村地区产生了一个特殊群体——农村留守儿童。情感缺乏是他们成长过程中所面临的最严重最现实的问题。在语文教学活动中实施情感教育,具有培养审美情感、铸造美好心灵、陶冶高尚情操的力量,是解决农村留守儿童情感缺乏问题的重要手段。

趣味化学实验在初中化学教学中的应用分析

化学是一门与生活实际密不可分的课程,化学教学要以实验为基础,教师在教学中要将化学实验融入其中,提高学生的理解程度,帮助学生掌握化学知识,而趣味性的化学实验往往能有效激发学生的学习兴趣,提高学生的参与热情,增强学生的学习体验,从而活跃课堂教学气氛,提高教学质量。基于此,本文针对趣味化学实验在初中化学教学中的应用意义及应用策略进行简要分析。

青少年中长跑运动训练点滴

中长跑属于大强度的运动项目，要求运动员必须具备很强的心肺系统机能，它对提高学生身体素质、发展学生心肺功能、增强学生体质起着重要作用。笔者根据多年教学训练的实践经验，从青少年生理特点的实际出发，结合中长跑的训练特点，认为较完整的各方面训练和有效恢复手段相结合是提高青少年中长跑运动员短期训练效果的最佳途径。

化学新课导入“五法”

良好的开端是成功的一半。富有情趣的导入能引起学生的认知冲动，打破学生的心理平衡，激发学生的学习兴趣，能给学生耳目一新的美感和艺术上的享受。所以，每节课的导入是十分重要的，这需要教师增强对教学新课导入的设计意识，挖掘教材，对这一环节精心设计，逐渐形成自己的风格。下面就新课导入的方法，结合教学实践，谈点体会。

农村学校作文教学改进对策

作文教学是语文教学极为重要的内容。目前,义务教育课程标准实验教科书虽然有一整套作文训练策略,然而农村学校的作文教学现状仍然不容乐观,存在着众多问题。就农村学校作文教学的改进对策谈几点粗略的看法。

语文教学中传递正能量例谈

语文教学中,教师不仅要教授课本知识,还要传递正能量,通过对学生的思想、健康、爱国以及社会责任感的培养,达到预设的教学效果。

初中英语课堂如何高效——开展合作式daily report活动小探

高效课堂既是考验,又是挑战和学习机会。英语老师要把握好机会,以行动推动高效,课堂教学中要明确英语高效的目标;遵循英语高效的基本理念,即突出学生主体地位,尊重个体差异,采用活动途径,倡导学生去体验参与;还要明确教师在课改中的任务。以提高英语课堂教学效益和学生整体英语素质。

浅谈乡村振兴背景下农村小规模学校语文复式教学策略

随着我国社会的不断发展,教育事业也受到越来越多的重视。尤其在乡村振兴的大背景下,乡村教育成为这一政策切实发展的一个重要因素。而乡村教育发展的一个重要问题在于农村小规模学校比例较大,并且在没有先进教学设备与教学技术的支持背景下,农村小规模学校的师资力量也较为匮乏。在这种情况下采用小规模学校复式教学的方法能够有效缓解初中语文教学中的困境。因此,本文重点在乡村振兴的背景下探讨农村小规模学校初中语文复式教学的相关策略。

他山之石可以攻玉——信息技术和初中数学的结合

在现代化技术发展突飞猛进的今天,越来越多的信息技术被应用到了实际教学过程中,以期帮助学生获得更深入的学科理解,同时也希望通过这一模式的应用培养学生在日常学习过程中养成创新思维。初中教育也是如此,尤其是近几年,随着信息技术手段在初中学科教育中应用的不断增多,如何将信息技术教育落实在初中教育过程中的方方面面,提升实际初中信息技术教学与其他学科融合的有效性,成了人们关注的重点问题。本文拟通过对现阶段初中信息技术课程与其他学科融合环节的不足入手进行分析,以期对未来初中信息技术课程的开展提供帮助。

英语试卷讲评课的几点思考和体会

英语试卷评讲，要做到高效，除了传授知识以为，更要用“心”去引导，观察，训练学生各方面能力；多渠道接收反馈信息，并及时把握及处理这些信息，提高教学效率，优化课堂教学。

借物抒怀——《昆明的雨》涵盖的写作特色

《昆明的雨》作为汪曾祺先生的代表作,主 要描写其在昆明生活的回忆,从景物、人物、自 我剖析三个层面展开详细的描写。文章对作者 所见所思所想进行了详细的描述,表达了作者 想念的不仅仅是昆明的雨,更是曾经在昆明生 活的自我的中心思想。对汪曾祺这一人物进行 剖析,会发现汪曾祺在西南联大和昆明生活了 七年,这是他一生中最为重要的一个阶段。在 这一阶段中他接受了良好的教育,结识了值得 尊敬的师长和深交的朋友。这一阶段的历程为 其后续走上文学发展之路夯实了基础。这一阶 段是汪曾祺先生挥洒热血和青春的年华,是其 想要回去却回不去的青春岁月。晚年的汪曾祺 在其诗文书画中,也表达了对故人、故土和故事 魂牵梦绕的思念之情。

素质教育背景下初中音乐教学的对应之策

现阶段,随着教育改革的全面进行,素质教育这种教育理念正在不断的普及,并为大众所接受。音乐作为一门艺术学科,初中音乐的目标是提高学生的艺术素养,提高学生的审美品味,进而提高学生的整体素质。本文根据素质教育的原则,简要阐述了初中音乐教学的优化策略,提高了教学质量,优化了教学效果。

九年级化学安全启蒙教育浅谈

随着科技的发展,越来越多的化学品的功能被深度挖掘,其中不乏一些危险性化学品,化学反应存在的不安全因素较多,稍有不慎,化学品就容易引发安全事故,化学安全的重要性不言而喻,学生在九年级开始接触化学学科,往往被化学学科的新颖所吸引,而忽略了化学的危险性,因此,在九年级化学教学中必须重视对学生的安全启蒙教育,培养学生树立正确的化学安全观念,意义重大。

班主任如何做好班级管理工作

班主任是班级的组织者与管理者,是一个班级的灵魂,如何管理班级是每一个班主任都经常思考的问题.从我个人实践经验看,在日常的班主任管理中应坚持"两手抓方针".一手抓管理,一手抓育人.在管理中爱护学生、言传身教、树立榜样、渗透育人思想,通过育人达到加强管理的目的.