初中物理实验教学中学生创新能力的培养分析

创新是一个民族发展和进步的灵魂,是国家整体实力增强的有效途径。初中物理实验教学同样需要培养学生的创新能力,才能造就一批为国家做贡献的高新技术人才。为了提高初中物理实验教学质量,笔者从课外小实验、演示实验、综合实践活动和学生分组实验等方式上就创新能力的培养提出了一些自己的看法,从这几个实验方法上培养学生的创新能力。

浅析农村中学生英语学习中的自卑心理及对策

一、农村中学生英语学习自卑心理产生的原因 农村中学生在英语学习中存在一定的自卑心理，造成心里自卑的因素可归纳为自身因素、家庭因素和教师因素。

试论农村中小学语文教学中学生的自主学习

自主学习体现着当前新课程改革的基本思想,是新时代学校教育培养创造性能力型人才的必然要求。树立学生自主学习的思想,是达到新时期语文教学目的的关键。本文结合笔者多年教学经验和农村中小学教学实际,探析学生自主学习的思想,讨论在中小学语文教学中如何提高学生的自主学习意识。

浅析探究式教学在初中思想品德课教学中的运用

随着新课改的不断推进,优质高效课堂的积极构建,原有的教学模式已经阻碍新课改前进的步伐,本文尝试运用"探究式教学"从更新教育观念、创新课堂结构、如何组织挖掘教材潜力等方面就初中思想品德课教学改革进行尝试,力图改变原来空泛的思品课教学现状。

人体必需微量元素与人类健康

事物由物质组成 ,人体由普通化学元素组成。化学元素在自然界中是广泛存在的。随着生命科学和医学的发展 ,人类对其自身的健康更加关心 ,并不断进行着更加细微和深入的研究。本文就人体必需微量元素 ,尤其硒与人类健康进行了探讨。

新课标下初中数学教学现状和对策研究

在初中数学中,教师既要给学生传授知识,又要注重培养学生的实践能力和创新思维,这样才能真正实现新课标要求下的素质教育。可是,长期以来受传统教育教学的影响,初中数学课堂教学还存在一些问题,所以,要认真分析初中数学教学中存在的问题,有针对性地进行改进,寻求解决问题的方法,从而提高教学效率。

新课标下提高初中数学课堂教学效率的方法

课堂教学效率不但指教师传授知识的多少，还指学生理解的程度，以及教师在课堂教学中如何用灵活的教学方法诱发学生兴趣，调动学生学习的积极性，发挥学生的主体作用；如何用有趣的悬念成功地开发学生的思维，培养学生探索数学知识的自觉意识。那么，如何才能真正提高数学课堂教学效率，提高学生的学习成绩呢？下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。

初中物理有效教学策略研究——以电学部分为例

电学部分是初中物理学科课程体系的构成部分,也是学生学习的难点之一。如何帮助学生克服学习难点,高效率学习电学知识,成为初中物理教师极为关注的问题。本文基于此背景,从有效教学的理论阐释入手,分析初中物理课程标准中关于电学有效教学的各项要求,从中得出了相关教学启示。与此同时,结合初中物理电学教学现状,了解现阶段物理电学教学中存在的问题和不足,进而提出有效教学的策略。

自主学习“三段五环节”课堂导学模式

“三段五环节”课堂导学模式,是以国家基础教育新课程改革“自主、合作、探究”的学习理论为依据,以构建优质高效课堂为宗旨,顺应新时期的教育要求和课堂改革,注重发展学生的全面素质,培养学生的自主学习精神、创新意识、尝试勇气和操作能力,办出师生乐教乐学的新型教育特色,结合教育落后地区农村学校的办学条件、学生的素质水平和学习状况而创设的一种课堂教学模式.面对我国当前学校教育仍避免不了应试和为升学、求职做准备的特点,课堂导学既要充分发挥学生学习的自主性,也要落实大纲要求的具体学习目标,使学生掌握基本的知识和技能,达到素质检测考试的具体标准.笔者经过多年的教育教学实践,遵循当前我国新课程改革的理念和课本编排的思想,参考教育发达地区兄弟学校的课改特色,创设了自主学习“三段五环节”课堂导学模式.

实现初中作文生活化教学分析

写作的素材来源于生活,离开生活素材的作品显得空洞无味。在应试教育背景下,教学以考试为中心,提高学生的考试成绩是教育的最终目标,其教学观念比较落后,教学方法不科学。初中学生缺少写作素材,在教室中闭门造车,导致学生的写作兴趣低落,写作中笔者水平很差,反而影响了语文教学质量。本文中笔者从生活中提取写作素材,提高初中学生的写作水平,这是在素质教育下解决初中作文教学中存在的问题的有效方法。

多媒体技术在语文教学中的优势

在信息技术不断发展的今天,充分发挥现代科学技术优势,运用信息技术教学手段为学生提供多样化的教学,已引起了教学过程和教学手段的革命,成为高科技条件下课堂教学的重要环节,用它作为教学手段有非常大的优越性。但是在使用的同时,我们还存在一定认识上的偏差,存在一些误区。本文就多媒体在语文教学中的优势及误区进行探讨。

充分认识教育工作在西部大开发中的战略地位

西部大开发战略,是涉及西部地区政治、经济、文化、教育、生态等诸多方面的一个巨大的系统工程。而教育则是其中的一个关键因素,因此教育优先发展在西部大开发中具有重要的战略意义。

核心素养理念下的初中数学课堂教学策略探究

随着生活水平的提升,人们越来越追求精神的富足,对于教育的重视程度越来越高,使得教育教学有了很大的进步。当代教育应当符合核心素养理念下的教学,促进学生的全面发展。本文对初中数学教学目标进行了探析,列举了几点当前初中数学教学中的误区,并提出了几点提升初中数学教学质量的建议。

做好农村学校班主任工作的几点认识

班主任工作是学校工作的最基层工作，直接负责班集体的全面工作，班主任的作用不可低估。好的班主任可以把差的班级带好，相反，不负责的班主任也可能会把好的班级带成一盘散沙。那么，如何才能做好班主任工作呢？下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。

论自主学习型课堂的构建

自主学习体现着新课改的基本思想和培养能力型人才的具体要求。构建优质高效的自主学习型课堂,是当前教改的主流和每个教师的职责。自主学习型课堂需从培养学生的自主学习意识、建设好学习小组、写好导学案、组织好生动有趣的课堂活动、多布置开放性课外作业等方面进行构建。

对新课改下初中化学教学的认识

目前,新课改正在全国各地如火如荼地开展,初中教学体系发生重大变革。其中初中化学作为初中阶段的重要课程,不仅可以开发学生的思维,并且能够提高学生的创新能力,增强学生的自主能力。在新课改的推动下,如何积极创新教学方法,如何改进教学内容成为初中化学教师所面临的难点。化学教学中涉及最多的便是化学实验,化学实验不仅可以印证理论知识的正确性,并且能够提高学生对化学知识的掌握.

探究初中美术教学中对学生想象力和创造力的培养

在当前素质教育背景下,要求学校对学生的美育给予足够的关注与重视。初中美术教学是初中教育教学的重要组成部分。初中阶段的学业没有那么紧张,而且在这一阶段学生的审美能力和创造能力快速发展,所以学校要重视对初中生进行美术教育,促进学生全面发展。本文对初中美术教育进行了简单分析,列举了几点当前初中美术教学中存在的误区,并提出了几点提升初中美术教学质量的建议,希望能够改善初中美术教学现状。

“双减”政策下初中语文融合传统文化构建高效课堂的路径

在双减背景下,初中语文教学应进行改善,为了发挥出教学的优势,提升学生的素质能力,应优化教学方式,改变传统的教学中的缺陷,使学生的负担减轻,提高其学习效率,使其在学习中产生更多的热情,有利于教学工作的开展。在初中语文教学中,最不能缺少的便是把传统文化融入教学课堂上。

刍议预习对初中数学课堂教学的有效性

数学的预习是否有效取决于两个主要因素：即学生有没有掌握预习方法和教师有没有在学生的预习基础上设计有针对性的课．所以，要使预习更有效地促进课堂教学，关键在于教师能指导学生掌握正确的预习方法和设计有针对性的课．课前预习既是一种科学的学习方法，同时也是一种良好的学习习惯。只有认识到预习的重要性，才能积极地去实践，并持之以恒，最终养成预习的好习惯。

核心素养下初中信息技术开放性课程模式的构建

信息技术存在于当代社会的方方面面,无论是哪个专业的人才,都需要具有过硬的信息技术水平,这样才能够使生活更加便利、工作和学习更加高效。由此可见,信息技术教育至关重要,初中信息技术教学就更应当探索更加高效的教学模式。新课程标准改革实施多年,在教学中越来越注重学生核心素养的培养,因此各科教师都应该更新教学观念、创新教学方法,构建开放性课程模式,信息技术教师也不例外。本文对初中信息技术教学和开放性课堂模式进行了分析,指明了构建初中信息技术开放性课程模式的意义,并提出了几点建设性意见。