如何在小学语文阅读教学中引导学生精读

在小学语文阅读教学中,教师应当让学生学会精读,培养学生进行精读的习惯。本文主要从分角色朗读、概括段落、分析句子、详解字词等方面,探讨在小学语文阅读教学中引导学生进行精读的方法。

初中计算机教学中培养创新能力的策略

近几年我国科学技术发展非常迅速,计算机已经被广泛应用到各个领域中,计算机在不断的改变着人们的生活。我国现阶段非常关注初中计算机的教学,初中计算机是非常基础的,为以后高级计算机技术的学习做好铺垫。计算机教学不仅要求学生们熟练掌握计算机相关知识,还要有较强的操作能力,要想使计算机教学达到要求,必须要尽可能的培养学生的创新能力。该文通过对初中计算机教学中学生创新能力的培养的重要性以及现状进行分析,探讨出合理的培养策略。

浅谈小学语文教学中的提问艺术

在学校教育教学中,提问是不可缺少的重要教学手段,恰当的课堂提问能促进师生互动、激发学生的学习兴趣、发展学生的思维品质、检验教师的教学效果。如果教师的提问过于简单或者不够合理,不但不能提升课堂教学的有效性,而且很有可能挫伤学生学习的积极性。因此,课堂教学中的提问是一门艺术,需要我们每一位教师认真探究,根据自己的教学风格,形成有利于提升课堂教学的提问艺术,本文主要就小学语文教学中提问的价值、原则、策略等进行讨论与探究。

在小学语文教学中培养学生的创新能力之我见

小学语文教学在小学阶段更可谓是举足轻重.因此,在小学语文课堂中植入创新的种子对孩子未来成长道路中创新精神的萌发壮大有着非同一般的重要意义.我们作为小学教师,在语文教学中一定要立足发展学生智力,培养学生能力,想方设法训练学生的创新思维,利用多种手段,多种技巧,多种途径,对学生进行创新实践训练,激发出学生智慧的火花,进而造就具有创新能力的一代新人,为祖国的未来开创一片创新的蓝天!