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思想品德课明理方法例谈
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作者 钱启杰 《湖北教育》 1995年第11期16-16,共1页
思想品德课的任务是“提高道德认识、培养道德感 情、指导道德行为”,那么,如何提高道德认识呢?我认为有如下几种方法: 1.故事教学法 就是通过讲述故事,分析事例,寓理于事,启发学生明理。如教《坚持民族气节》一课,教师向学生讲述“苏... 思想品德课的任务是“提高道德认识、培养道德感 情、指导道德行为”,那么,如何提高道德认识呢?我认为有如下几种方法: 1.故事教学法 就是通过讲述故事,分析事例,寓理于事,启发学生明理。如教《坚持民族气节》一课,教师向学生讲述“苏武牧羊”的故事,并配音乐,投影图片,把学生带入故事的情景之中,使学生产生与故事中人物情感上的共鸣,通过苏武在敌人面前富贵不淫,威武不屈英雄事迹的感召,激发学生的爱国情感,在他们心中树立起一个民族英雄的光辉榜样。 展开更多
关键词 思想品德课 道德认识 道德行为 故事教学 爱国情感 教师 苏武牧羊 民族英雄 自我体验 民族气节
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新模式新课堂新变化——试探网络平台(教育云)模式下的课堂新变化
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作者 杜支龙 《计算机产品与流通》 2018年第3期177-177,共1页
教育云主要功能;教育云平台模式下的课堂教学尝试和实践中所感受到的体验变化:课堂呈现正在改变;学生的学习方式正在改变;教师授课流程正在改变。
关键词 网络平台(教育云) 功能 课堂教学变化
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