“意义”感召,以学促行——中小学名师工作室文化建设要略

近10年来,为响应国家的“强师计划”,全国各地各级各类中小学名师工作室如雨后春笋般生机勃发。作为开放性、公益性、学习型的群体组织,中小学名师工作室积极发挥名师的示范引领作用,通过集中教研、送培送教等活动,促进教师之间的交流与合作,分享优质教育教学资源和经验等。

陶瓷雕刻山水的艺术创新

本论文旨在探讨陶瓷雕刻山水艺术的创新,分析其历史与发展,并深入研究其艺术特点。通过对传统和当代艺术家作品的比较与分析,揭示了当代陶瓷雕刻山水艺术的创新之处,以及对传统技法的改良与运用。本文认为陶瓷雕刻山水艺术在当代社会中具有重要的地位和意义,并探讨了其未来的发展趋势和前景。

杭州钱塘江博物馆

钱塘江博物馆项目地处杭州最重要江河的地理交汇点—京杭大运河与钱塘江的汇流之地,俯瞰江河汇海,远眺杭州第19届亚运会主场馆,兼具地理区位和历史意义上的重要性与敏感性。杭州的过去、当下与未来在此交汇于一点。博物馆设计面临着多重挑战,除广受关注的城市区位外,还有苛刻的规划条件:3,386m^(2)的基地面积、24m规划限高,与近12,000m^(2)的建设需求以及多样化的陈展需求。

陶瓷雕刻人物形象的审美价值与文化传承

本文探讨了陶瓷雕刻人物形象的审美价值与文化传承,通过文化传承与审美价值的理论基础分析,研究了陶瓷雕刻人物形象的历史与发展,并阐述了其审美特点,进一步探讨了陶瓷雕刻人物形象的审美价值,包括美学观赏、文化意蕴和对审美观念的影响,同时强调了陶瓷雕刻人物形象在文化传承中的作用,包括技艺传承、文化认同和教育推广。通过案例分析不同时期的陶瓷雕刻人物形象,深入了解了其审美价值与文化传承,最后作了总结,并提出了进一步研究的建议。

“易语文”:小学语文教学新思路

一、＂易语文＂之源 ＂易语文＂教学思想和《易经》这部书关系密切。《易经》是我们华夏五千年智慧和文化的结晶,被喻为＂百经之首,大道之源＂。它作为中国文化的基因,根植在每一个中国人的心中。我们生活、学习的方方面面都和《易经》息息相关。从古代的医学、建筑学、伦理学……到现代的物理学、化学、信息学、遗传学等都受到《易经》的启发和影响。

长三角一体化示范区:丁栅水乡SOHO智慧粮仓

丁栅,地处沪苏浙三地交界,在经历城市发展要素单向虹吸后成为空心化乡镇.在"长三角一体化示范区"发展机遇中,设计尝试寻找一条新的路径,集研究、策划、设计为一体,对城镇历史生产遗存进行价值认知、内容置入与空间改造,并以产业更新为触点,促使生产要素向乡镇流动,渐进式地实现生活与生态场景的重建.