浅谈职业学校语文教学改革

随着国家经济体制改革的不断深入，教育不可避免地受到市场经济的影响，职业学校的专业设置与课程开设必须适应时代的发展。而属于非功利性课程的语文教学，就面临着比较严重的实际状况，怎样搞好职业学校的语文教学，是摆在每个语文教师面前的首要任务。

试论职业学校政治课中的德育教育

在现代教育理论中,素质教育强调德、智、体、美、劳全面发展,其中德育是主导、是灵魂。职业学校政治课是对学生进行思想品德教育的必修课程。

浅析中等职业教育的教学发展

中等职业教育学校的办学思路应该是培养社会需要的具有中等技能的专业人才。因此，中职教育应该转变教育观念，推行“人文化、素质化”，大力推行教学改革。

抓质量 促效益 求发展——浅谈职业学校校内实训基地建设的效益目标

建立稳定的职业学校校内生产性实训基地,培养出高素质、高技能的应用型人才,在人才市场中独树一帜,中职教育才能焕发出青春和活力。职业学校校内实训基地建设要实现"三级"效益目标:教育效益、经济效益和社会效益。校内生产性实训基地的综合效益如何,直接影响着整个中职教育的发展。

浅析高中数学的研究性学习模式

由于新的课程不断的深化与改革，高中的数学教学也跟着发生了革命性的改变。增强对高中数学研究性学习的运用，不但可以激发教学对象对于数学的兴趣，还能够鼓励教学对象更加灵活自如的运用数学知识。高中数学的研究性学习是在拓展新课程基础上的学习，是教学对象学习的关键部分。本文通过深入分析高中数学研究性学习的模式，给高中数学的学习提供了创新性的模式。

试论新形势下中等职业教育的课程改革

中等职业教育课程改革是适应中职学校发展的必然，是实现新形势下职业教育培养目标的要求。中职教育课程改革要以培养目标为出发点，从课程的设置、模式、内容、教法和评价等方面同时进行改革，从而全面提高中职生的素质，培养适应社会需求的各类高素质人才。

鸡蛋保鲜技术的应用现状与展望

鸡蛋在储藏过程中会发生品质下降的现象,为了减少鸡蛋在贮藏中的营养损失,提高其商品价值和食用价值,需要对鸡蛋进行保鲜处理。综述了冷藏法、气调法、热处理法、涂膜法等不同保鲜技术以及在鸡蛋保鲜方面的应用现状,指出了今后鸡蛋保鲜技术可能发展的趋向。

美国蜜蜂授粉概况

蜜蜂是最具经济价值的授粉昆虫。在美国，蜜蜂授粉使农作物增产约占美国膳食的三分之一，并对生产大量高经济价值的水果、蔬菜、坚果、饲料作物、大田作物以及其他特种农作物很有益处。

美国蜂群衰退现象的新进展(一)

2006年，美国东海岸的蜂农反映他们的蜂群大幅度下降，由于这些蜂群消失的严重性和特殊性，科学家称这种现象为蜂群衰竭失调（Colny Collapse Disorder，CCD）。目前美国35个州的蜂农受到影响。最近的调查表明有一半的养蜂者遭遇了这种反常的严重蜂群损失。

苹果剪枝栽培香菇试验研究

苹果剪枝栽培香菇试验结果表明,利用苹果木屑栽培香菇是可行的,其最佳配方为苹果枝木屑78%、麸皮20%,采取春季栽培模式,料袋以(17～22)cm×55 cm较为合适。

豫西地区玫瑰主要病害的发生与防治

介绍豫西地区主要玫瑰病害的危害部位、病原菌及越冬情况,并分别介绍玫瑰褐斑病、玫瑰病毒病、玫瑰白粉病、玫瑰锈病、玫瑰黑斑病、玫瑰炭疽病6种病害的防治技术,以供参考。

美国蜂群衰退现象的新进展(二)

◆蜂群衰竭失调的征兆 蜂群衰竭失调的一个重要征兆是成蜂数量骤减而无任何死蜂的累积。成蜂不归巢，离开幼蜂和蜂王甚至聚集成小簇蜂群。这种情形之所以不典型是因为蜜蜂是社会性的群居昆虫，一个复杂而有组织的群体。不能归巢被视为是极不寻常的，缺乏大量死蜂使得分析蜂群失调原因变得十分困难，而且缺乏证据表明蜂巢也可能被袭击过。在大量丢失的蜂群里，数量不足的工蜂仍继续哺育幼虫，巢内由年轻工蜂担当。虽然蜂王还在，似乎很健康并能照常产卵，但剩余的蜂群很难去吃所饲喂的食物，采集活动大大减少。

“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养模式存在的问题及对策

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020）》明确指出：职业教育要把提高质量作为重点。以服务为宗旨。以就业为导向，推进教育教学改革．实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。纲要为中职学校的人才培养模式改革指明了方向．随着职业教育的快速发展．不同层次的学校对“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养模式进行了积极的探索与实践．虽然取得了明显的成效．但也存在着不少问题．这些问题不同程度地阻碍着“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养模式的推广与发展。

中职旅游管理专业实践教学的探索

目前部分中职学校的旅游管理专业不同程度地存在实践教学缺失的问题,因此在中职旅游管理专业建设中应当树立实践教学为主的观念,加大实践性教学的力度,培养实践能力强的学生,以适应市场经济条件下对一线旅游服务人才的需要。本文分析了中职旅管专业实践教学存在的问题,提出有效开展实践教学,办出中职旅管专业特色的措施和方法,使中职旅管专业学生毕业后更吻合当前市场经济条件下旅游业发展的需求。

实施分层教学,全面提高学生素质

根据学生的不同水平和能力运用"分层研究性学习模式",对课堂教学、课外活动及知识的实际应用上进行建构,以适应学生的个性差异和不同的发展层次,充分调动学生的学习积极性,培养学生个性特长。

葡萄保鲜技术探讨

一、采前管理(一)高质量葡萄的生理特征1、果实应具有本品种固有的典型特征(果型、硬度、色泽、风味等方面)。2、果穗新鲜健壮、无病虫害、无生理病害(缩果病、日灼病等)、无机械伤、洁净、无附着外来水分。

对中职“双师型”教师队伍建设的思考

目前,＂双师型＂教师队伍建设仍是中职学校工作中的一个薄弱环节,许多中职学校仍存在＂双师型＂教师缺乏、专业素质不高、专业教学能力不强、培训力度不到位等实际问题,难以适应新时期职业教育的发展。如何建设一支数量充足、结构合理、专业素质高、教学实践能力强的＂双师型＂教师队伍是每个职教工作者需要深思的问题。

对食品安全的几点思考

人类文明在不断进步,健康问题也越来越受人们的重视。有研究表明,当前人的疾病有89%是从食品中"吃"出来的。所以,要想得到健康,必须从食品的安全开始。"现在吃什么好?"

案例教学法在会计教学中的应用

案例教学法产生于20世纪20年代的美国哈佛商学院,在我国也有20多年的历史,对我国教育思想和教学方法的改革起了重要的推动作用。案例教学法是在教师的精心策划和指导下,根据教学目的和教学要求,对典型案例中的材料和问题进行分析研究、提出见解、作出判断和决策,以此来提高学生分析问题、解决问题的能力的一种教学方法。