初中学生数学学习兴趣的培养

兴趣是学生最好的老师，培养学生的学习兴趣，要靠我们教师引导和培养。下面就如何培养学生的数学学习兴趣谈几点体会。

谈在语文教学中如何激发阅读兴趣

在语文教学过程中如何激发学生的阅读兴趣尤为重要,本文从引发质疑,激起兴趣;解题入手,有层次的阅读;讲究方法,培养阅读兴趣;开展读书交流会,共享读书的乐趣四个方面进行了阐述。

初中语文阅读能力培养研究

以《语文课程标准》对初中生语文阅读能力培养的要求为标尺，深入调查研究与分析了初中学生语文阅读能力培养的问题和现状，进而针对问题和现状，提出了解决初中学生语文阅读能力培养问题的方略和措施。

优化课堂结构提高教学质量——浅谈“先学后教,当堂训练”教学模式的探索和实践

优化课堂结构，改进教学方法，是提高初中数学课堂教学质量的重要途径。在实施“先学后教，当堂训练”教学过程中，笔者找到了适合农村孩子的教学方法，并取得了显著的效果。以下是我在数学课堂中的做法。

改变教学观念 提高教学效益

改变教学观念认真贯彻教学原则，是提高教学质量的重要保证，在数学教学中，应注意贯彻一下四个基本原则，严谨性与适应性相结合；积极性与过程性相结合；抽象形式与具体模式相结合;策略创造与逻辑演绎相结合。

初中作文想象力的培养

爱因斯坦曾经说过：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力囊括了世界的一切。想象力推动了社会进步并且是知识进化的源泉。在作文教学中，我们也可以看到，想象力强的作文内容具体充实，构思灵巧；缺乏想象力的文章内容单薄空洞，刻板无趣。作文教学中想象力的培养是我们要共同面对的研究课题，想象力是不会凭空产生的，教师要创造条件引导激发学生的想象力。