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语句歧义的表现方式与消除
被引量:
2
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作者
宋俊明
《咸阳师范学院学报》
1999年第2期46-50,共5页
在现代汉语中,一个短语或句子同时可有两种或两种以上的语义理解,这种语句歧义给语言的准确表达和交流带来了障碍。本文从语音异读、标点不当、语义繁难、语法多元、语境欠缺等方面对歧义语句作了分析,并对如何消除歧义语句谈出自己...
在现代汉语中,一个短语或句子同时可有两种或两种以上的语义理解,这种语句歧义给语言的准确表达和交流带来了障碍。本文从语音异读、标点不当、语义繁难、语法多元、语境欠缺等方面对歧义语句作了分析,并对如何消除歧义语句谈出自己的见解。
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关键词
歧义语句
表现方式
消除方法
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职称材料
题名
语句歧义的表现方式与消除
被引量:
2
1
作者
宋俊明
机构
陕棉八厂中学
出处
《咸阳师范学院学报》
1999年第2期46-50,共5页
文摘
在现代汉语中,一个短语或句子同时可有两种或两种以上的语义理解,这种语句歧义给语言的准确表达和交流带来了障碍。本文从语音异读、标点不当、语义繁难、语法多元、语境欠缺等方面对歧义语句作了分析,并对如何消除歧义语句谈出自己的见解。
关键词
歧义语句
表现方式
消除方法
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
语句歧义的表现方式与消除
宋俊明
《咸阳师范学院学报》
1999
2
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