中国文化之子--三维的叶子文化

三维叶子文化的内涵和精髓——上德养智能。德有五官——仁义礼智信;养有五行——善导教技力。五官配五行,智能超时空,上仁善叶;上善若水;上义若根;上导解通;上礼自然;上教要育;上智若土;上技利国;上信无言;上力兴家。取乎其上,学习是福,做事运幸。1.上仁善叶。叶向上阳长,人往善仁修。做人做上仁,做事做善叶。上仁,乃有心有力之人,表里如一之人,心中仁,行为仁。

校长的特色治校之道

校长就像一位传道者,把道德观念、科学理念、自然规律的道理传送给学校里的每一个人。校长要传＂道＂,首先必须自己有＂道＂。校长之＂道＂就是校长应甘为＂人梯＂、先为＂人师＂、行为＂人率＂。首先,德之道——甘为＂人梯＂。

3-12岁是孩子成人的关键时期

中国有句古话叫做"三岁看大,七岁观老"。陕西省三维发展实验学校在2015年秋季家长论坛会上提出"三岁惯大,七岁习老,九年树人,育教心生"的理论,并坚信这是符合中国乃至世界基础教育的理论基础和发展方向的。三岁惯大古语讲,人之初,性本善,性相近,习相远。三维人讲:人之初,性自然,你我他,种心湾。道家讲,道生一,一生二,二生三,三生万物。三岁是人之初。

善良思维培育幸福成长 良好习惯收获美丽人生

一位哲人说过:"人的思想是万物之因。播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种习惯,播种一种习惯就收获一种性格,播种一种性格就收获一种命运。"教育的实质不外乎思维的开拓和习惯的培养。因此,正确的思维是行动的先导和前提,是凝聚力量、激发积极因素、实现目标的重要保障。美国作家斯托夫人。

三维教育为学生的发展谋幸福

幸福，一个多么美丽诱人的名词!然而，将幸福作为教书育人的终极目标，这还是我们陕西省三维实验发展学校的最新认识成果。

育教心生

随着三维教育品牌的声名远播,依靠王养利校长对三维理念的尽心锤炼,“育教心生”成为三维教育理论的核心理念。在王校长的指导下,我对育教心生也有了一些浅薄的认识,今天和大家一起交流。育教心生的“育”指培育人成才的环境。人在成长的过程中受到的环境影响很重要,三维教员、导师受到三维教育理念的影响,这是学校给予我们生活、工作的环境。在先进理念的指导下,教员们会将这些教育思想通过自己的言行向学生传播,感染学生。而对于家长和学生而言,选择一所好学校即是在选择一个好的学习环境,这里好学校的标准绝对不只是教学成绩高那么单一。

减肥与素质教育

减肥是为了美观，生产减肥产品是为了让别人好看的同时自己赚钱，反弹是劣质减肥产品的代名词，不反弹是减肥产品的广告用词。那减肥和素质教育之间有什么内在联系呢？

给妈妈一个温馨的拥抱

母亲节前夕，韩老师和我们大家聊天时，问了我们一个有趣的问题：“你主动拥抱过自己的妈妈吗？”大家你看看我，我看看你，都说不出话来。老师告诉我们：“一直以来，都是妈妈主动抱你们，给你们无微不至的关怀，给你们无怨无悔的关爱，难道你们不应该主动地拥抱一下自己辛劳的妈妈吗？

校长应是人师、人梯、人率的典范

校长不应该是官员，也不应该是老师。校长是什么？校长应该是人师、人梯、人率的典范。