关于高等书法专业教育与人才培养的几点思考与体会

笔者自1989年西安交通大学毕业留校任教至今已经35年了,主要从事书法博士后、书法博士、书法硕士与书法本科的教育培养和科研工作,担任书法本科生的中国书法史、书法美学、篆书理论与实践、书法鉴赏精品课程的教学。其中“篆书理论与实践”为西安交通大学首批责任教授课程。

书法家薛军先生作品欣赏

薛军,中国书法家协会会员、陕西省书法家协会理事、西安市书法家协会理论委员会主任,专业书法家、书法理论家,供职于西安书学院。

不为书法

仓央嘉措的世界,其实,在每一个人的心里：那一天,闭目在经殿香雾中,蓦然听见,你诵经中的真言。那一月,我摇动所有转经筒,不为超度,只为触摸你的指尖。那一年,磕长头匍匐在山路,不为觐见,只为贴着你的温暖。那一世,转山转水转佛塔,不为修来生,只为途中与你相见。每一个人的心里,都有一个属于自己的桃花源。往往,经意或不经意,我们所为,并不为此。为的,是心底期盼的另一份美好。那一天,我拿起毛笔,不为书法,因为,不懂书法。只因懵懂中喜欢了她的体态、她的温柔、她的味道、

刘伟群书法欣赏

刘伟群，陕西富平人，1974年生，中国书法家协会会员，陕西省书法家协会副主席，骊山印社副社长，师从雷珍民先生。书法及篆刻作品多次参加中国书协与陕西书协主办的展览。

吹响时代前进的号角——李平逊谈书法艺术创作

张义学：今天是社会发展的最好时代，和平发展几十年，物质财富积累丰富，人民生活日益富足，对于艺术的精神需求也空前旺盛，这也是艺术家创作的黄金时代。作为在基层搞书法创作几十年的资深书法家，您如何看待当下的创作环境？

“为当代青少年理性选择奠基”的力行者——记原陕西省政协常委、灞桥区人大常委会副主任刘琦

一个人的世界，一个不平凡的世界，一个平凡但又不囿于平凡人的世界。我们走入，带着一抹艳羡，带着一种心平气和的慨叹。

中国文人风尚与书法

中华文明有着上下五千年的悠久历史，从仰韶文化半坡人在陶器上绘制记事符号、大汶文化莒县陵阳河人在陶樽上刻画天象纹饰到殷商甲骨文的出现，再经金文、先秦陶文、简牍文、石刻文字等的发展，终于在秦统一六国后形成小篆。实现了文字系统化。文字的演化递变，同时也促进了社会的发展和交流。

书法艺术的法度和美学思考

“法”在古汉语中指的是一种规则。 “法”象征着公正、正直、普遍、统一，是一种规范、规则、常规和秩序。法谓轨持，规谓规范，可生物解；持谓任持，不舍自相。就是说法是一种规范性。

理解经典 锤炼技巧——关于书法欣赏和学习的几个问题

书法是中国传统文化的经典遗存,中华文明得以传承,得益于汉字文化和书法艺术的完美传承。一、书法是线条的艺术1.书法是汉字书写的艺术。中国书法是汉字书写的艺术。要认识这门艺术,必须从经典出发,从前人留下的大量书法艺术宝库中认识经典,理解经典,汲取营养,在向经典的学习中锤炼自己的艺术技巧。只有这样,才有可能收到事半功倍的效果。

神奇书法 言志传情

我们的古人讲"书为心画",是说好的书法不是在用笔"写字",而是在用"心"说话,是书家思想感情的流露和宣泄。书法艺术的这一特殊功能为人们提供了一个内涵丰富外延广袤的思想空间,这是其他任何一种艺术都不可企及的神奇绝唱。书法能传达一种思想情绪。书法是由线条构成的形象艺术,其线条的粗细轻重,墨色的浓淡干湿,速度的疾徐快慢,字形的鼓正俯仰等等,都是书家喜、怒、哀、乐的外在表现。唐代大书法家颜真卿为祭奠就义于"安史之乱"的侄子颜季明的《祭侄稿》

我对书法的理解

书法,对于我来说,是一门艺术,是以中国汉字为载体的艺术,每一个点画都要有筋、血、骨、肉般的生命感,点画、结构、章法是节奏与变化的美的心电图。书法,需技术的支持,是内在技的训练,以期＂心手双畅＂;书法,又是外化的修养,供人欣赏。书法之美,美在＂法象＂。书者的审美趣味、审美情操的主观内质和客观外在的大千万象相碰撞、整合、熔铸,而通过笔墨纸的气韵贯通,