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题名两角差余弦公式的四种证法
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作者
常佳龙
孙亚博
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机构
陕西省凤翔紫荆中学
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出处
《数理天地(高中版)》
2012年第12期2-2,共1页
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文摘
1.用向量
证法1在直角坐标系中,以原点为中心,单位长度为半径作单位圆,以原点为顶点,z轴的非负半轴为始边作角a,
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关键词
余弦公式
证法
两角差
直角坐标系
单位圆
原点
向量
顶点
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名读准文意 练好能力——《人生的境界》导学
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作者
李艳
吕建兵
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机构
陕西户县一中
陕西凤翔紫荆中学
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出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2007年第9期36-37,共2页
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文摘
读准确常见的容易读错的字课文中有两个词语,一个是“洞穴”,其中的“穴”,现在统一读为“xue”,如“太阳穴”“穴位”“龙潭虎穴”“走穴”等。平时我们可能会错读为四声的“xu色”。另一个是“给予”,其中的“给”,只有在词条“给以”中以及单独使用时读作“gN”,如“给我一本书”;
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关键词
《人生的境界》
文意
导学
能力
“洞穴”
“给”
课文
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分类号
G633.302
[文化科学—教育学]
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题名四法求函数在某一点处的导数
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作者
常佳龙
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机构
陕西省凤翔县紫荆中学
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出处
《数理天地(高中版)》
2015年第10期6-6,共1页
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文摘
1.利用导数的定义求解
例1 求函数y=x2-x在x=3处的导数.
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关键词
函数
导数
高中
数学教学
教学方法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名长方体模型“显身手”
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作者
常佳龙
孙亚博
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机构
陕西省凤翔县紫荆中学
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出处
《数理天地(高中版)》
2014年第12期15-15,14,共2页
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文摘
1.判断空间图形的位置关系
例1 已知l1,l2,l3是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是( )
(A)l1⊥l2,l2⊥l3→l1⊥l3.
(B)l1⊥l2,l2∥l3→l1⊥l3.
(C)l1∥l2,l2∥l3→l1,l2,l3共面.
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关键词
长方体
模型
空间图形
位置关系
直线
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名例说对数的大小比较
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作者
常佳龙
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机构
陕西省凤翔紫荆中学
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出处
《数理天地(高中版)》
2014年第3期5-5,共1页
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文摘
1.借助函数图象
例1比较log26,log36和log46的大小.
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关键词
大小比较
对数
函数图象
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名例谈常数分离法解题
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作者
罗莹攀
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机构
陕西省凤翔县紫荆中学
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出处
《数理天地(高中版)》
2020年第1期14-15,共2页
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关键词
函数单调性
分离法
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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