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浅谈如何让英语课堂学生“活”起来
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作者 李金华 《陕西教育(高教版)》 2007年第7期36-36,共1页
英语课堂是一个能动的系统,它是由许多因素组成的。主要有:教师、学生、教材、设备,这些因素是互相联系,互相作用的。要让课堂“活”起来,就要充分发挥教师的主导作用,学生的主体作用,利用现代化教学设备“活”化教材,把教材所... 英语课堂是一个能动的系统,它是由许多因素组成的。主要有:教师、学生、教材、设备,这些因素是互相联系,互相作用的。要让课堂“活”起来,就要充分发挥教师的主导作用,学生的主体作用,利用现代化教学设备“活”化教材,把教材所承载的语言文字信息转化为交流事实,使学生乐于参与到教学中来,从而达到激‘活”课堂的目的。 展开更多
关键词 学生 主体作用 英语课堂 教学设备 互相作用 信息转化 语言文字 教材
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中国数学史上的一支艳丽的奇葩——л值的发明
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作者 候亚琦 《才智》 2009年第31期123-123,共1页
圆周率π是一个在数学及物理学普遍存在的数学常数,定义为圆形之周长与直径之比。它是精确计算圆周长、圆面积、球体积等几何形状的关键值,它的精确与否,在科学技术上起着至关重要的作用。
关键词 圆周率 祖冲之 刘徽 数学
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