教学过渡应自然流畅

教师要讲好课必须讲求课堂教学的过渡艺术。课堂教学的过渡是教师在教学过程中衔接教学步骤,是学生传播知识和培养能力的一种方法,是教学各环节、各知识点间的桥梁,是教师发挥主导作用的一种体现。然而在实际教学中,常常有许多教师由于过渡的失误或过渡方式的不恰当,使课堂气氛受到影响,达不到最佳的教学效果。