谈数学教学中如何体现学生的主体地位

教师作为教学活动的策划者和组织，要运用切合实际的参与策略和方式，创造有助于学生自主学习、合作交流的情景，引导学生参与教学活动的全过程，加强学生的参与意识；增加学生的参与机会；提高学生的参与质量；培养学生的参与能力。使学生成为学习的主人，体现学生的主体地位。

抓住细节 关注有效 提升境界——我对语文课的几点认识

新课标的实施对语文课的要求越来越高了．新思想，新理念要体现在教学过程中。怎样做才能让学生自愿去做，乐意去做，形成一种想学习、会学习的习惯，提高教学效率呢？本人认为，教学中不能忽视细节，要从细节抓起，日积月累，由量达到质的飞跃，提高教学效率。

精心组织，搞好实验教学

精心组织，搞好实验教学生物科学是一门实验科学，生物实验在中学生物教学中占有极其重要的地位。它不仅有助于学生巩固课堂上所学的基础理论知识，培养学生基本的操作技能，而且对于培养学生学习生物科学的兴趣，初步掌握生物科学的研究方法都有重要的作用。在新编生物教...

碱基配对原则的推论及应用

碱基配对原则的推论及应用陕西山阳县中学（７２６４００）郭世平陕西华县铁中（７１４１００）黄治国“遗传和变异”一章是高中《生物》重点章之一，也是难点之一。应用碱基互补配对原则解答较复杂的问题，更是许多同学感到困难的事。为此，这里介绍根据碱基互补配对原则...