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勾股数组知多少? 被引量:1
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作者 李建章 《中学数学(江苏)》 1996年第10期36-36,共1页
我们知道,满足a<sup>2</sup>+b<sup>2</sup>=c<sup>2</sup>的自然数a、b、c称为勾股弦数组.那么,以21为勾数或股数的勾股弦数组共有多少组呢?本文就给出解决这类问题的一般方法. 定理 若x<sup&... 我们知道,满足a<sup>2</sup>+b<sup>2</sup>=c<sup>2</sup>的自然数a、b、c称为勾股弦数组.那么,以21为勾数或股数的勾股弦数组共有多少组呢?本文就给出解决这类问题的一般方法. 定理 若x<sup>2</sup>可分解为x<sup>2</sup>=a<sub>1</sub>b<sub>1</sub>=a<sub>2</sub>b<sub>2</sub>=…a<sub>n</sub>b<sub>n</sub>,其中a<sub>i</sub>与b<sub>i</sub>(a<sub>i</sub>】b<sub>i</sub>∈N,i=1、2、…、n)的奇偶性相同的所有因数组只有这n组。 展开更多
关键词 勾股数组 奇偶性 自然数a 可分解 因数分解 黄河工程 中学 华阴 组数 陕西
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一个最值问题的平方解法
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作者 李建章 《中学数学月刊》 1998年第Z1期71-72,共2页
文[1]称此题用通常解法不仅繁而且难,并从题目结构出发,引入适当参数,给出了明快,直观的几何解法。其实,考虑到题目的结构特点,利用平方法来解也很直接、明了。
关键词 最值问题 几何解法 方解 结构特点 题目结构 平方法 中学数学 有界性 黄河工程 题目的
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一道赛题的两种简解
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作者 李建章 《中学数学月刊》 1997年第1期37-37,共1页
1995年全国高中数学竞赛填空题的第3题是: 题 用[x]表示不大于实数x的最大整数,方程lg^2x-[lgx]-2=0的实根的个数是____。 文[1]用解无理不等式组给出了较繁的解法,其实利用整数的性质及图象解法可得两种简解如下:
关键词 根的个数 高中数学 无理不等式 原方程 图象解法 非完全平方数 最大整数 中学数学 函数图象 填空题
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