历史学习活动的巧设计和活运用

“以学生发展为本”是新课程的核心理念。新课程历史教材从结构设计到内容表述，通过学习活动把新理念贯穿教材始终，注重学生的感受与体验，关注学生的学习兴趣与能力，从而真正实现教育向学生生活的回归。搞好历史学习活动的教学，方能充分体现新课程理念，笔者有以下几点体会。

浅谈小学语文阅读与写作教学有效契合

随着新教改的不断深化,小学语文教学也在积极创新教学方法,注重阅读与写作的融合,不断优化教学机制,提高课堂教学效率,提升学生的语文素养。本文详细分析了当前小学语文教学的现状以及小学语文阅读与写作融合的意义,论述小学语文阅读与写作融入的策略,供大家借鉴参考。