在《有机化学》课程中进行项目化教学实践后的思考

课程项目化教学改革是促使高等职业教育课程走向优质的一条有效途径,结合《有机化学》课程项目化教学改革实践,对在教学项目设施与实施、基于工作过程的教学情境构建、职教师资建设、教学资源建设与利用中出现的问题进行了思考,并初步提出了解决这些问题的对策。

针对我省石油、煤化工企业职工的有机化学课程内容调查

通过对我省部分石油化工、煤化工企业职工进行问卷调查,分析得到了石油化工、煤化工企业职工日常工作"必须、够用"的《有机化学》课程知识与技能的基本要求,并对在石油化工、煤化工专业进行具有方向性的《有机化学》教学提出了一些可行性建议。

基于工作过程,体现高职特色,提高有机化学教学质量

基于工作过程的有机化学项目化教学实践,在分析高职有机化学教学和改革现状的基础上,把握当今高职教育发展趋势,构建了基于工作岗位任务要求、满足学生职业生涯需要、适应社会发展和科技进步的有机化学项目化教学新模式;探索出以校企合作、工学结合为依托的有机化学教学、学生能力培养、师资水平提高的协同发展机制。

浅谈高职院校职业技能鉴定

高职院校毕业生的职业能力在学生就业过程中起着至关重要的作用,职业技能鉴定工作是培养和促进学生职业能力的有效途径。本文阐述了高职学生参加职业技能鉴定的重要性以及高职院校专业教学与技能鉴定互相衔接的方法,另外,列举了高职院校职业技能鉴定工作中存在的一些主要问题,并针对这些存在的问题提出了一些解决办法。

炸药与炸药大王诺贝尔——纪念2011年国际化学年

2011年“国际化学年”是一项由联合国指定，由国际纯粹与应用化学联合会与联合国教科文组织共同领导的项目。中国积极响应联合国决议，拟在2011年期间，以“化学-我们的生活，我们的未来”为主题，举办系列“国际化学年在中国活动”。本文对现代炸药进行了综述，并介绍了一生致力于炸药研究的瑞典化学家炸药大王一诺贝尔，以纪念2011年“国际化学年”。

有机化学课程产学研合作服务地方经济发展研究

产学研合作是一种企业、院校、科研机构之间的合作机制,课程组通过贯彻"产学结合,优化教学模式;学研结合,培养学生能力;产研结合,促进企业发展"的"三赢思想",对《有机化学》课程的产学研合作机制进行了探索,促进了课程建设,服务了地方经济的发展。

AR沥青基双电层电容器电极材料的研究

以AR(Aromatic Resin)沥青为原料,采用化学活化法制备出了高性能活性炭,通过N2吸附对其比表面积和孔隙结构进行了表征。此外,将所得活性炭作为电极组装成模拟电容器,利用循环伏安、恒流充放电等电化学测试方法研究了模拟电容器的电化学性能。结果表明,300次充放电循环后,模拟电容器平均充放电效率保持在90%以上,在50 mA/g充放电密度下,平均比电容为187.8 F/g;500 mA/g下的平均比电容为133.8 F/g;电容保持率为71.3%,电容量衰减为4.0%。

硝化纤维素键合螺噁嗪光致变色材料的制备与研究

通过接枝共聚方式,将螺噁嗪类光致变色基团引入硝化纤维素,得到了一种均相光致变色功能高分子材料。利用核磁共振碳谱、红外光谱对其结构进行了表征。利用紫外-可见吸收光谱研究发现,产物在丙酮溶液中具有良好的光致变色性质,并且显色体消色热稳定性显著增强。新材料良好的脂溶性和光致变色性使其更具实用潜力。

聚硅酸/聚丙烯酰胺复合絮凝剂的研究

以硅酸钠为前驱体,制备得到硅溶胶,然后采用原位聚合法一步合成了聚硅酸/聚丙烯酰胺复合絮凝剂,通过红外光谱对合成产物的结构进行了表征。采用透光率、化学需氧量去除率对絮凝剂的絮凝效果进行了表征,并探讨了聚硅酸pH值、老化时间、聚合反应温度和时间等合成条件对絮凝效果的影响。结果表明,当硅酸钠浓度为0.5 mol/L、聚硅酸pH=5、老化时间为24 h、丙烯酰胺为5 g、引发剂用量为0.3 g,聚合反应温度为70℃、时间为90 min时,得到的聚硅酸/聚丙烯酰胺絮凝剂的絮凝效果最佳。

反相乳液聚合合成聚丙烯酰胺

以甲苯为介质,Span80/Span20为乳化剂,叔丁基过氧化氢/亚硫酸氢钠氧化还原体系为引发剂,采用反相乳液聚合制备了分子量高达9.4×106的聚丙烯酰胺乳液。研究了乳化剂种类及用量、引发剂种类及用量、油水比、单体浓度,反应温度对共聚物相对分子量、聚合转化率以及聚合反应速率的影响。其最佳聚合配方及工艺条件为:油水体积比为1.4,单体浓度30%,引发剂用量0.003%,乳化剂用量12%,聚合温度30℃。

纳米线和纳米碗的合成及其光催化性能

采用简单的水热法合成ZnO纳米线和纳米碗,应用XRD和SEM对其结构和形貌进行表征,并以罗丹明B为模型污染物比较两种样品的光催化活性。结果表明,具有特定形貌的小尺寸纳米线具有较高的催化活性。

德国维尔道应用科技大学课程设置与教学实施的借鉴意义

结合赴德国培训经历,从课程设置、教学过程、考核方式、师资力量等方面对德国维尔道应用科技大学进行了考察研究。希望通过借鉴德国维尔道应用科技大学的课程设置与教学实施过程,不断完善我院《有机化学》课程的教学改革,促进高端技能型人才培养目标的实现。

高吸油性树脂

综述了高吸油性树脂的吸油机理,常用合成方法及应用,强调了研究高吸油性树脂的重要性。

植物纤维发泡缓冲包装材料的检测与评价方法

绿色环保的植物纤维发泡缓冲材料取代来源于石油的EPS类发泡缓冲包装材料是大势所趋,是环保节能的要求。植物纤维发泡缓冲材料的各项理化性能,相关参数是否最恰当、最经济,直接关系到它的应用前景。研究植物纤维发泡缓冲材料的目的是力图做到用最低的包装成本满足产品最必要的保护要求。

溶剂热合成一维ZnO纳米线及其光学性质

采用简单的溶剂热法合成了超长的一维ZnO纳米线。应用X-射线衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)和荧光光谱(PL)对所得材料的结构和光学性质进行表征分析;并对其生长机理进行了探讨。

水性聚氨酯乳液的合成研究

以自制聚酯多元醇和过量的2，4-甲苯二异氰酸酯为原料进行预聚反应，合成含异氰酸酯端基的预聚体，再以二羟甲基丙酸为亲水剂，引入二元醇进行扩链反应，制备了水性聚氨酯。研究了残留-NCO含量及n-Nco／n—OH比值对乳液合成及性能的影响。研究认为：控制n-NCO／n—OH比值在2．0—2．5之间，残留一NCO含量在3．0％-3．5％之间时，制备的乳液性能最佳。

表面活性剂在三次采油中的应用

介绍了三次采油使用的表面活性剂类型、特点及要求,展望了今后表面活性剂的研发方向。

直接甲醇燃料电池用Nafion~/柱[5]芳烃复合膜的制备及其性能研究

制备了一种新型Nafion~/柱[5]芳烃复合阻醇膜,通过傅里叶变换红外分析仪、核磁共振仪、扫描电子显微镜、热重分析仪等手段对柱[5]芳烃及复合膜的结构与性能进行了表征和测试。结果表明,该复合膜具有良好的热稳定性,较高的吸水率和较低的溶胀度;且柱[5]芳烃能有效地阻碍甲醇的透过,室温下甲醇渗透系数从Nafion~115膜的8.1×10^(-7)cm^2/s降低到Nafion~/柱[5]芳烃膜的2.1×10^(-7)cm^2/s;电流密度为65 mA/cm^2条件下,Nafion~/柱[5]芳烃复合膜的电池功率最高达到15.6 mW/cm^2,可用在直接甲醇燃料电池中。

纳米氧化锌光催化处理污水及合成的进展研究

介绍了氧化锌的尺寸、形状、表面结构和生长方向对其光催化活性的影响,指出利用简单的水热法能很好地调控氧化锌的尺寸和形貌,从而提高其光催化性能,并提出了今后的研究方向与趋势。

一种复配型驱油剂的性能评价

对复配型驱油剂进行表面张力、界面张力和耐盐性测定。结果表明,复配体系在较宽的碱浓度范围(0.2%～1.8%)内,具有较高的表面活性;复配体系与胜利油田孤东采油厂油样之间的界面张力在较宽的碱浓度范围(0.2%～1.8%)内,具有超低界面张力。复配体系中加入NaCl和CaCl2后,采收率下降,表明复配体系的耐盐性能较差。