引入数学文化对提高应用型本科高等数学学习兴趣的几点思考

作为基础学科的高等数学如何顺应教育发展要求,对于应用型本科高校的转型如何在学科教学中创新?新世纪到来,人们对数学有了更深的认识,数学的文化现象已经凸现出来."数学是一种文化"已毋庸置疑,文化是可以被继承和发展的,数学定理又能流传百世,数学确实是最具有文化特征的了。如何让我们的学生也学到这门文化,才是我们适应现今教育要求下首要的任务。