公办幼儿园教师工作满意度与离职倾向的关系研究--以陕西省为例

采用《教师工作满意度量表》和《教师离职倾向量表》,对陕西省公办幼儿园教师进行调查,采用因子分析、相关分析和回归分析等方法,建立了幼儿园教师工作满意度与离职倾向关系模型。调查发现:陕西省公办幼儿园教师工作满意度水平较高,但对工资待遇普遍不满;虽然幼儿园男教师工作满意度低于女教师,但离职倾向反而低于女教师;非编教师工作满意度高于在编教师,离职倾向也低于在编教师;幼儿园教师的工作满意度和自我评价在16-20年教龄时达到最低谷,进入个人职业生涯发展的瓶颈期,之后又会随着工作性质的转变回升。

疫情防控背景下的线上教学实质等效问题研究——基于《管理学原理》课程的实践

在疫情防控背景下的《管理学原理》在线教学活动中,笔者使用小规模限制性在线课程(SPOC)、直播、社交网络等多种方式结合,展开了对在线教学的实践,在情感态度和知识掌握两个层面验证该过程实现了实质等效。基于该过程的教学经验,线上教学宜采用“SPOC+直播的实质等效线上教学模型”,教师应对线上教学中的心理和社会因素以及未来发展给予持续关注和研究。

城市污染循环利用系统设计研究

文章在全面实行可持续战略目标指引下,以“西安市中心城区”的城市污水循环利用为切入点,着重从循环系统、生活污水、工业污水和可持续发展等方面开展研究,设计一套比较合理的、可实施性较强的城市水污染循环利用系统,以期通过对区域城区水污染循环利用的研判,促进全面实行可持续战略具体化、可行化,更好地落实国家综合治理城市排水给水规划,及早实现城市水资源可持续循环利用。