浅谈小学生数学兴趣的培养

让学生学好数学,就要让学生对数学产生浓厚的学习兴趣。我主要从课前导入、新课探究、课后拓展方面谈谈自己在教学中是如何培养学生学习兴趣的。

浅谈如何培养低年级学生

本文旨在改变传统的教学模式"学生写,教师改"的习惯,培养学生自改写话的习惯,让学生处于主动的地位,要注意学生情感的交流,心灵的体会,注重学生主体作用的发挥和学生潜能的发展,促进学生的写作水平的提高。

浅谈作文起步教学

小学作文是语文知识、观察能力及综合能力体现。三年级是作文的起步阶段,容易对作文产生畏惧心里,激发学生的写作兴趣,培养学生细致观察、认真读书的能力尤为重要。只有学生对作文产生了兴趣,他们就会乐于去观察,乐于去读书。这样他们的写作水平自然就会提高。