中学英语教学学生学习兴趣培养浅谈

英语新课程标准明确提出,培养学生学习英语的兴趣是英语教学的重要任务之一。众所周知,在学习过程中,兴趣是最好的老师。因此,作为英语教师,首先应该运用各种策略去激发和培养学生的学习兴趣,提高学生主动参与的积极性。如教师应把握时机,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲;充分研究教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性;注重"以人为本",发挥学生主体作用;建立新型师生关系,重视师生情感交流,培养兴趣;开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。

高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略

文章以高中数学教学为抓手,对有效培养高中生自主学习能力的方法展开探究.结合笔者的高中数学教学经验提出了注重课前预习习惯培养,滋养自主学习意识;关注课程导入形式优化,调动自主学习兴趣;重视优良教学情境构建,增强主动学习动力;实施分层多元课后练习,提升自主学习能力的教学策略与方法.旨在为高中生的全面发展、终身发展作保障,促进学生数学核心素养的稳步提升.

教育评价改革才是为学生减负的关键

近日,教育部公开表示,要对中小学的作业进行减负,不仅要控制作业布置总量,还要提高作业质量。当前,针对中小学生减负,山东、陕西和福建等地教育部门已经行动起来,起草或发布相关规定,提出小学作业时间不超过1小时,初中不超过1.5小时等要求。面对一系列减负通知,不少网友赞成规定的细化。同时,也有网友认为,部分规定实施难度大,并不能真正帮助学生减负。有专家表示,目前相关减负规定符合教师育人规律、学生学习规律,但中小学生减负是一项综合性改革,仅靠相关部门发文下禁令,并不能完全解决学生减负的实际问题。

体育中考改革不能只改分数

各地都在尝试更科学地改革体育中考内容,但随之而来的是,改革试行地区的课外体能培训班如雨后春笋般火了起来,一小时一节课的体能训练,通常要200多元。(11月15日澎湃新闻)体育中考改革不是为了让学生追求体育分数,而是为了改变体育课在学校不受重视,学生不注重身体锻炼,导致身体素质不佳的现状。但随着体育中考分值的增加,人们关注的焦点不是体育锻炼,而是分数。中考体育考什么项目,就让孩子报什么培训班,这种偏离了体育锻炼本质的做法对体育课程改革十分不利。

退役运动员兼职体育教师管理要到位

2021年10月26日,教育部召开新闻发布会介绍2018年8月以来相关部门综合防控儿童青少年近视工作情况。针对“双减”背景下体育老师严重不足这一问题,体育总局青少年体育司副司长姜庆国表示,探索优秀的退役运动员到学校兼职体育老师的做法。青少年学生正处于长身体的关键时期,加强体育锻炼,减少近视率,培养学生顽强拼搏、不怕吃苦的精神是学校义不容辞的责任。为此,学校应严格落实相关文件精神,确保学生在校的体育锻炼时间不少于规定时长。在这种情形下,相关部门积极寻求社会力量,聘请优秀的退役运动员到学校兼职体育教师的作法不失为一个好方法。优秀的退役运动员比体育教师更加专业,能够更好地指导青少年参加体育运动,从而提高青少年的体育运动水平,使青少年的体育锻炼动作更加标准、规范。

期末“花式奖励”值得称赞

2斤猪肉、2根大葱、1条活鲤鱼……这是江苏省淮安市纪家楼小学40名优秀学生收到的特殊“寒假大礼包”。1月21日是学生返校拿素质报告单的时间,当天纪家楼小学对本学期品学兼优的40名学生进行了表彰,学生得到的奖品有些特殊,非常的“食在”,包含2斤猪肉、2根大葱、1条活鲤鱼,还有一幅书法家写的“福”字和一本印有学生作品的刊物。(2022年1月25日澎湃新闻)学期末对品学兼优的学生进行奖励具有非常好的教育作用,既是对学生的肯定与鼓励,也能激发学生的学习兴趣,而且对未获奖的学生来说更有着榜样示范意义。

2011年陕西省高考“理想气体”试题解析

2011年陕西省高考中“理想气体”类试题主要考查理想气体的状态方程及压强的计算，难点在分析不同状态时的参量，其中判断开口向下时底部水银柱的位置是解题的关键，然而标准答案中并未就此进行解析，只给出了“玻璃管在开口向下时，原来上部的水银有一部分会流出，封闭端会有部分真空”的结论，许多学生感到此结论缺乏说服力，提出了许多疑问，如“为什么气泡没有到管底？难道就不可能出现管底没有真空且提供向下的压强这种情况吗？”为解决学生的疑惑，笔者特撰文解析如下：

学科融合视域下的初中英语阅读教学实践探究

学科融合是将不同学科的知识、技能和方法有机整合到教学中的教学方式.它可以帮助学生建立学科之间的联系,加深对知识的理解,提高解决问题的能力.在初中英语阅读教学中,学科融合可以发挥重要作用,帮助学生更好地理解和运用英语,提高英语阅读能力.本文首先介绍了跨学科融合对于新课程改革的重要性,强调了学科整合对提升教学质量、拓展学生认知、培养综合能力的意义.随后,举例详细阐述了语文与地理学科融合的教学设计,并列举了实践过程中的教学内容与拓展教学方式.最后,对学科融合在初中英语阅读教学中的实际效果进行了论述,旨在为初中英语教师提供学科融合教学的理论指导和实践建议.

师德建设应严把入口、守住关口和畅通出口

日前,教育部曝光的8起违反教师职业行为十项准则的典型案例,包括在课堂上歧视、侮辱学生,诱导学生参加有偿补课,要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜等。新华网独家连线了中国教育科学研究院研究员储朝晖,在谈及公布违反教师行为准则典型案例的效果时,储朝晖表示,加强和改进师德师风建设,一直在完善,尤其是近两年,相关政策不断推出,相关工作也在不断加强解决师德建设问题,不仅仅只是事后处罚,还要考虑怎么把好进门关,怎么把握好“标准”和“度”?

老家的大枫树

老家是一个萦绕着乡愁的地方,无论离家多远的游子,只要提起总会止不住那盘亘在心底的思念。我的老家在大巴山深处,那是一个被当地人叫作大钟林沟的小山村。老家的大枫树也是很普通的枫树,只是比一般的枫树要粗大得多,枝繁叶茂,树身要四五个成年人才围得过来。