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新课程背景下普通高中学校管理创新与发展
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作者 王西成 《教书育人(校长参考)》 2012年第7期11-12,共2页
新课程改革在我省已经实施近六年了,在这六年的教育教学实践中,我们清醒地认识到:没有一个相应的管理制度和体系来支撑、保障,课程改革是难以实现的。创新是现代学校发展的动力,是学校生存的源泉。学校要发展,需要管理创新,只有... 新课程改革在我省已经实施近六年了,在这六年的教育教学实践中,我们清醒地认识到:没有一个相应的管理制度和体系来支撑、保障,课程改革是难以实现的。创新是现代学校发展的动力,是学校生存的源泉。学校要发展,需要管理创新,只有不断开拓创新,学校才能实现又好又快的发展。因此,创新学校管理体系和制度,就显得尤为重要。 展开更多
关键词 学校管理创新 新课程背景 普通高中 新课程改革 教育教学实践 管理制度 管理体系 学校发展
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浅谈思想政治课教学的语言艺术
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作者 周宝侠 《收藏界(名师探索)》 2018年第6期29-30,共2页
“工欲善其事,必先利其器”。要上好思想政治课,一定要在语言艺术上下功夫。我们一要语言科学准确,无懈可击;二要语言言简意赅,切中要点;三要语言生动形象,通俗直观;四要语言规范优美,富有节奏;五要语言幽默风趣,雅俗共赏。
关键词 科学准确 言简意赅 通俗直观 规范优美 雅俗共赏
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核心素养下的高中化学课堂教学探析
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作者 隽红涛 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2019年第1期10-10,共1页
化学是高中重要的学科,在高中化学教学中,培养学生核心素养是构建化学学科价值观,保证学生学习效率,提升课堂教学质量的关键。因此,本文首先分析高中化学核心素养的内容,然后针对高中化学核心素养的构建视角进行具体分析,以供参考。
关键词 高中化学 核心素养 构建视角
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