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题名基于核心素养的小学数学几何直观教学研究
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作者
张丹
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机构
陕西宝鸡市渭滨区金陵小学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第4期0208-0211,共4页
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文摘
小学是培养学生核心素养的关键阶段,而小学数学学科核心素养则是确保学生在数学领域获得全面教育的基础和保障。本研究概述了小学教育核心素养的基本概念,明确了其在小学数学教育中的关键性作用,探讨了小学数学核心素养在几何直观教学中可能遇到的问题,并提出了具有针对性的解决策略,以促进学生对几何概念的深刻理解,进一步提高小学生的数学学习和应用能力。
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关键词
小学数学
核心素养
几何直观教学
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分类号
G620
[文化科学—教育学]
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题名通过“尺规作图”突破几何的局限
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作者
武琼
乌小黑
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机构
陕西省宝鸡市渭滨区金陵小学
陕西省宝鸡市金台区陈仓路小学
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出处
《学苑教育》
2024年第12期64-66,共3页
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文摘
数学学科的教学往往需要借助一些工具来开展。而尺规作为一种几何研究的重要工具,在学习几何的过程中可以使小学阶段的学生初窥逻辑思维能力的重要作用,使学生的想象能力得到增强。对于这一阶段的学生来说,尺规作图能够加深学生对于课本知识的理解,并增强学生的动手能力和思辨能力,为以后数学学科的学习,尤其是几何学的学习打下良好的基础。
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关键词
尺规作图
几何
小学教育
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学学校管理中的“三度”管理探讨
被引量:1
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作者
冯军平
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机构
陕西省宝鸡市渭滨区金陵小学
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出处
《教师》
2018年第1期103-103,共1页
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文摘
当前随着社会的发展,小学教育的重要性逐渐被人们所重视,而小学教学的质量在很大程度上依赖于学校的管理。小学学校管理中的“三度”分别为密度、精度和深度,因此小学管理中“三度”是相互依存和相互影响的,同时对学校管理起着影响作用。管理的密度、精度和深度的相互合作能够促进学校管理更加地专业化,并提高管理的效率,为小学教学质量提供保证。
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关键词
小学学校管理
密度
精度
深度
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分类号
G627
[文化科学—教育学]
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题名小学体育教学存在的问题及对策
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作者
杨智敏
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机构
陕西省宝鸡市渭滨区金陵小学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第30期47-47,共1页
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文摘
我国新课标中已经明确规定,在小学 教学的过程中,教师应该不断提升小学生的社会适 应能力,促进其身心健康协调发展。小学体育课程 不仅有利于提升小学生的身体素质,还可以保持心 灵的健康。木文对于我国小学体育教学存在的诸 多问题进行了深人分析,包括体育教学方法单一、 观念比较滞后,对于培育小学生的体育兴趣有所忽 视以及体育教师的综合素质有待提升等三个不同 的方面。此基础上,木文有针对性地找到了解决的 对策。分别是对体育教学方法进行创新、对教学观 念加以更新,注重培育小学生体育学习的兴趣,提 升体育教师队伍综合素质。通过木文的研究,旨在 提升小学体育课堂教学的质量以及效率,从而有效 提升小学生的身体素质以及心理素质。
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关键词
体育教学
小学
对策
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名试谈小学语文教学中的目标定位
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作者
白浩
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机构
陕西省宝鸡市渭滨区金陵小学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期95-96,共2页
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文摘
制定简明准确的教学目标是教师开展有效教学工作之前提。笔者作为学校管理者,在日常的听课过程中,发现许多教师的课堂教学目标存在这样或那样的问题。主要体现在以下几方面。
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关键词
小学语文
教学
目标定位
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名语文课堂教学中常见问题简析
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作者
白浩
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机构
陕西省宝鸡市渭滨区金陵小学
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出处
《语文教学与研究》
2020年第2期88-89,共2页
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文摘
在多年的听课过程中,发现一些小学语文课堂教学中常见的不容忽视的问题,主要表现为:轻视导课;忽视板书;忘记德育;言不感人;目中无人;设计老套;教材不清;目标不明;主体漂移。作者结合日常教学对存在的以上问题进行了针对性的分析。指明了改进的方向,以期对同仁有所帮助。理想的课堂总是相似的,问题课堂各有各的问题。作为学校管理者,经常深入课堂听课,发现了小学语文课堂教学中一些我们习以为常而又不容忽视的问题,现总结简析如下,以期对同仁有所帮助。
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关键词
课堂听课
学校管理者
语文课堂教学
日常教学
目中无人
问题简析
问题课堂
德育
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名如何提升美术教学质量
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作者
李晓燕
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机构
陕西省宝鸡市渭滨区金陵小学
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出处
《陕西教育(教学)》
2021年第6期56-56,共1页
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文摘
随着素质教育质量的不断发展,小学美术教学越来越受到人们的重视。美术课程是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段学生必修的艺术课程。因此,在美术教学过程中,教师要培养学生的审美能力,提升学生的艺术素养。一、美术教学的现状1.思想上不重视受传统教育理念的影响,学生、家长、教师都把文化课程放在首位,对美术课程不够重视,学生学习没有积极性,教师处于被动教学状态,导致美术教学流于形式。
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关键词
教学状态
小学美术教学
艺术课程
美术课程
传统教育理念
素质教育
教学质量
艺术素养
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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题名孩子,你慢慢来--一个特殊学生的成长故事
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作者
安艳萍
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机构
陕西省宝鸡市渭滨区金陵小学
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出处
《中小学心理健康教育》
2021年第25期74-76,共3页
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文摘
一名学生因肥胖,动作缓慢,班上的集体活动几乎不参加;手指臃肿,写字困难,于是就不写,考试每次都不及格。对于缺陷儿童的教育,首先,要尊重学生,尽可能地发现他身上的闪光点;靠近学生,多交流,获得他的信任;引导全班学生尊重他、帮助他、温暖他。其次,应该有“等”的耐心,因材施教,为其创设体验成功的机会,让学生看到自己的进步,促使其获得更大的转变。
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关键词
尊重
因材施教
树立信心
特殊儿童
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分类号
G44
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名滚动式测距仪
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作者
周晗笑
史童
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机构
陕西省宝鸡市渭滨区金陵小学
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出处
《第二课堂(小学版)》
2005年第9期7-7,共1页
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文摘
目前人们使用的测距工具大多为尺子,但由于尺子的长度有限,测量较长的直线或折线距离时需要分段测量后累加才能得到结果,这样不但操作麻烦,费时费力,且精度不高。特别是用现有的测距工具测量曲线长度时就变得较为困难,而且误差较大。为解决现实生活中常用测量工具的弊端,使测量不受距离及线路曲直的限制,我们设计了滚动式测距仪。
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关键词
折线
测距仪
滚动式
分段测量
测量工具
曲线长度
计数器
现实生活
皮带轮
距离
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分类号
G624.6
[文化科学—教育学]
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题名三乐——听《乡戏》有感
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作者
邓勤娟
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机构
陕西宝鸡市渭滨区金陵小学
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出处
《小学语文教学》
2003年第7期40-40,共1页
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文摘
今年3月31日,我有幸聆听了连云港师专第二附小陈建先老师在西安上的一堂示范课。听完之后,激动不已。新课标指出“语文课应该是开放而富有创新活力的”,我想,陈老师上的这堂课,应当是这样的一个范例。 他上的是四年级《乡戏》。课文不长,也没什么激动人心的情节和有趣的故事,但整个课堂。
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关键词
《乡戏》
小学
语文教学
示范课
课堂教学
课文教学
教学案例
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分类号
G623.202
[文化科学—教育学]
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名家乡的小桥
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作者
代睿涵
和艳(指导)
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机构
陕西省宝鸡市渭滨区金陵小学
不详
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出处
《少年月刊》
2020年第5期24-24,共1页
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文摘
宝鸡有车水马龙的神农大桥,半悬水面的拦湖吊桥,绚丽多姿的渭河廊桥,还有那荡荡悠悠的软索窄桥……然而,我最喜欢、最想念的还是家乡的小桥。我的家乡在温泉村。之所以叫这个好听的名字,是因为流经村庄的那条溪水一年四季都是温的。尤其到了寒冷的冬季,水面上就会腾起团团雾气。在流水潺潺的溪水顶端,修建着一座石桥,每当我节假日回去,准能看到桥上奶奶那焦急等待的身影。
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关键词
流水潺潺
家乡
节假日
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名春天来了
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作者
苏岩恒
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机构
陕西省宝鸡市渭滨区金陵小学五(
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出处
《少年月刊(小学高年级)》
2011年第3期42-42,共1页
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文摘
当人们还穿着厚衣服抵御寒风时,渭河岸边的迎春花就已经悄悄地绽放了。这些花朵,你挤着我,我挤着你,一朵朵、一簇簇,争着告诉人们:"春天来了!春天来了!"田野上,春风吹醒了小草。大地上已经散发出春的信息。你看那绿油油的小草偷偷地从地里钻出来,在春风的吹拂下轻轻摆动。在暖阳照射和春风吹拂下,它们越来越绿、越来越密。整个山坡上、田野上逐渐铺上了一层绿色的毯子。孩子们在上面坐着、躺着、嬉戏着、打闹着。
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关键词
迎春花
小草
花朵
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分类号
S685.18
[农业科学—观赏园艺]
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