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题名感谢你——《陕西教育》
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作者
宫正升
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机构
陕西省宝鸡教师进修学校
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出处
《陕西教育(教学)》
1999年第9期45-45,共1页
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文摘
《陕西教育》——培育我成长的摇篮。我衷心地感谢你! 曾记得,1991年的一天,我阅读贵刊,读着读着,萌发了我也要为《陕西教育》写稿的念头。于是,我抱着试试看的态度。
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关键词
陕西教育
《小学教学研究》
优秀教师
教学方法
中小学数学
教师进修学校
教学水平
管理人才
肥沃的土壤
教学经验
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分类号
G527.41
[文化科学—教育技术学]
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题名六年级柜台(北师大版课标实验教材 六年级上册)
被引量:1
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作者
宫正升
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机构
陕西省宝鸡教师进修学校
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2014年第1期84-88,78,共6页
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关键词
六年级
北师大版
长方形
轴对称图形
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名一道陌生题的独特解法
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作者
宫正升
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机构
陕西宝鸡教师进修学校
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出处
《小学教学研究》
北大核心
2007年第2期40-40,共1页
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文摘
如下图,用火柴棍摆放2×2的4宫格,用12根火柴;摆放3×3的9宫格,用24根火柴。小明用1300根火柴,摆放Tmxm的m^2宫格,m等于__。(2006年武汉市“明星奥数挑战赛·五年级题”)
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关键词
解法
火柴
五年级
挑战赛
武汉市
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分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
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题名巧解“华罗庚金杯”邀请赛题
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作者
宫正升
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机构
陕西宝鸡教师进修学校
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出处
《小学教学研究》
1997年第12期31-31,共1页
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文摘
第六届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛复赛试题中有这样两道题目:1.有5堆苹果,较小的3堆平均有18个苹果。较大的2堆苹果数之差为5个。又,较大的3堆平均有26个苹果。较小的两堆苹果数之差为7个。最大堆与最小堆平均有22个苹果。问:每堆各有多少个苹果?2.甲、乙、丙三个班向希望工程捐赠图书。已知甲班有1人捐6册,2人各捐7册,其余人各捐11册;乙班有1个捐6册,3人各捐8册,其余人各捐10册;丙班有2人各捐4册,6人各捐7册,其余人各捐9册。已知甲班捐书总数比乙班多28册。
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关键词
苹果
华罗庚
邀请赛
巧解
捐书
捐赠图书
金杯
希望工程
最小
数学
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分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
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题名寻找规律有妙法
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作者
宫正升
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机构
陕西省宝鸡教师进修学校
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2016年第5期11-14,共4页
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文摘
寻找规律题能够考查学生的发现、探索、概括能力。因此,这粪题目是名校招生的必考内容之一。请你先看文中的题目,独立观察与思考,然后再看文中的解法。例1.填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据规律,m的值是()。
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关键词
概括能力
西安交大
文中
必考内容
三角数
上数
循环周期
陕师大
古希腊数学
正六边形
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名利用隐含条件解题
- 6
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作者
宫正升
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机构
陕西省宝鸡教师进修学校
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2008年第Z2期19-20,36,共3页
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文摘
有些求图形面积的问题,同学们如果按常规的解题思路去思考,直接用计算公式解答,会因缺少必要条件而无法获解。那么,同学们就要注意利用题中的特殊条件——等底或等高及等底等高来求解。
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关键词
三角形
面积相等
计算公式
隐含条件
解题思路
特殊条件
梯形
利用
四边形
必要条件
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分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
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题名认真思考巧解题
- 7
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作者
宫正升
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机构
陕西省宝鸡教师进修学校
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2008年第Z2期43-44,共2页
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文摘
[题目]甲书架上的书是乙书架上的4/5,从两个书架上各拿出50本书后,甲书架上的书是乙书架上的2/3。甲、乙两个书架上原来各有多少本书?
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关键词
书架
思考
拿出
巧解
题意
平均分
根据
题目
实际
假设
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分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
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题名巧拆分数
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作者
宫正升
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机构
陕西省宝鸡教师进修学校
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2008年第Z1期15-16,51,共3页
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文摘
分数加、减法中有这样的题目:请在括号里填上不同的数,(11)/(21)=1/( )+1/( )+1/( ),4/(15)= 1/( )+1/( )+1/( )。人们称这类题目为"把一个真分数拆分成几个单位分数之和的形式。"这类题目的内涵丰富,包括分数的基本性质,约分,分数加、减法计算法则等知识,而且往往有多种答案。下面就告诉同学们三种拆分的方法。
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关键词
单位分数
拆分法
真分数
基本性质
计算法则
自然数
括号
减法
题目
填上
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分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
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题名列举试算 巧求答案
- 9
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作者
宫正升
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机构
陕西省宝鸡教师进修学校
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2008年第12期19-20,共2页
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文摘
[题目]把一堆糖果全部分给甲、乙、丙三个小朋友。原计划甲、乙、丙三个小朋友所得的糖果数之比为5∶4∶3。实际上,甲、乙、丙三个小朋友所得的糖果数之比为7∶6∶5,其中有一个小朋友比原计划多得了15块糖果。那么,这个小朋友是谁呢?他实际所得的糖果数是多少块?
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关键词
糖果
试算
列举
分配方案
原计划
所得
倍数
答案
实际
总数
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分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
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题名巧解“华杯赛”题
- 10
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作者
宫正升
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机构
陕西省宝鸡教师进修学校
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出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2017年第6期15-17,共3页
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文摘
小明友,你参加过数学竞赛吗?没参加过也没关系,下面是选自数学竞赛中的几道题,和我一起来试一试吧!
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关键词
钝角三角形
锐角三角形
数学竞赛
加法交换律
原式
连续自然数
要缺
料面
大灵
一三
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名妙用等分 巧求答案
- 11
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作者
宫正升
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机构
陕西省宝鸡教师进修学校
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2008年第11期18-19,共2页
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文摘
等分,就是把一个圆形或一个数量分成几等份。有时,利用等分可以较容易解决问题。你们不信?那就来看看下面这道例题吧。
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关键词
长方形
面积
等分
阴影
答案
宝鸡市
三角形
小学数学
中点
陕西省
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分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
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题名抓住关键句解题(三年)
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作者
宫正升
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机构
陕西省宝鸡教师进修学校
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出处
《小学生课程辅导(数学辅导版)》
2005年第6期42-42,共1页
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文摘
有一个减法算式,它的被减数与减数的和是149,又知减数比差多19。这个减法算式的被减数是——。(第十届“学习报杯,,全国中小学生数学公开赛小学中年级试题)
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关键词
关键句
解题
减法算式
小学中年级
中小学生
第十届
公开赛
学习
试题
数学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名巧解竞赛题
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作者
宫正升
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机构
陕西省宝鸡教师进修学校
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2015年第10期7-8,共2页
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文摘
【题目一】字母a、b、c、d、e、f、g分别代表1至7中的一个数字,若a+b+c=c+d+e=c+f+g,则c可取的值有___个。(第十三届小学“希望杯”全国数学邀请赛五年级第1试第6题)
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关键词
竞赛题
全国数学邀请赛
巧解
“希望杯”
第1试
五年级
字母
个数
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分类号
G632.479
[文化科学—教育学]
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题名《因数和倍数》赛题面面观
- 14
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作者
宫正升
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机构
陕西省宝鸡教师进修学校
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2018年第3期12-16,共5页
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文摘
例1.abc是三位数,若a是奇数,且abc是3的倍数,则abc最小是()。(2017年小学“希望杯”全国数学邀请赛四年级第1试第3题)已知abc是三位数,a是奇数,则abc最小是100。再由3的倍数的特征知,100至少应增加2,才能成为3的倍数。即abc最小是100+2=102。例2.已知x、y是大于0的自然数,且x+y=150,若x是3的倍数,y是5的倍数,则(x,y)的不同取值有()对。(2017年小学“希望杯”全国数学邀请赛四年级第1试第5题)由5的倍数的特征可知,y的个位数字是0或5。根据题意,可从145起进行列举,再看150与它们的差是不是3的倍数。当列举到135、120、105、90、75、60、45、30、15时,差分别是3的倍数。反之,也符合题意。如,15是5的倍数,则3的倍数是135。由此可知,(x,y)的不同取值有9对。
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关键词
倍数
全国数学邀请赛
“希望杯”
赛题
因数
ABC
个位数字
三位数
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分类号
G623.503
[文化科学—教育学]
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题名运用规律巧解题
- 15
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作者
宫正升
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机构
陕西省宝鸡教师进修学校
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2015年第9期10-12,共3页
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文摘
如下图所示的四个正方形的边长都是1,若图中四个正方形的阴影部分的面积从左到右依次用.s1、s2、S3、S4表示,则S1、S2、S3、S4的大小关系是——。(2014年西工大附中入学试卷)
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关键词
解题
规律
阴影部分
大小关系
正方形
西工大
边长
面积
-
分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名巧解“时代杯”赛题
- 16
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作者
宫正升
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机构
陕西省宝鸡教师进修学校
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2018年第1期14-18,共5页
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文摘
例1.一家花店采购了一些花,共有粉红玫瑰、红色玫瑰、粉红康乃馨、红色康乃馨四种。已知三分之一的粉红花是玫瑰,四分之三的红色花是康乃馨;所有花中五分之三是粉红的。请问所有花中康乃馨占()。(用最简分数回答)(第11届“时代杯”数学文化节书面试题六年级第二轮第4题)我是这样解的。对于条件众多的题目,要注意分清条件的主次,否则,会使思路受阻。本题的主要条件是“所有花中五分之三是粉红的”,但又不知道所有花共有多少枝。
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关键词
赛题
巧解
康乃馨
红玫瑰
最简分数
六年级
面试题
文化节
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名用不同的方法解题
- 17
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作者
宫正升
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机构
陕西省宝鸡教师进修学校
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出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2015年第7期27-29,共3页
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文摘
例1.甲筐和乙筐内原来分别放有54个和63个鸡蛋,若要使甲筐内的鸡蛋个数变为乙筐内鸡蛋个数的两倍,那么应从乙筐内取出( )个鸡蛋放入甲筐。(第十三届小学“希望杯”全国数学邀请赛第1试·四年级第15题)
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关键词
全国数学邀请赛
解题
“希望杯”
鸡蛋
四年级
第1试
个数
小学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名巧解三道竞赛题
- 18
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作者
宫正升
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机构
陕西省宝鸡教师进修学校
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2016年第3期9-10,共2页
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文摘
例1.有10个连续的偶数,其中最大的偶数是最小的偶数的4倍。在这10个偶数中,最小的是()。(第十二届小学“希望杯”全国数学邀请赛五年级第2试第1题)
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关键词
竞赛题
全国数学邀请赛
巧解
“希望杯”
偶数
第2试
五年级
小学
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分类号
G632.479
[文化科学—教育学]
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题名巧解两道竞赛题
- 19
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作者
宫正升
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机构
陕西省宝鸡教师进修学校
-
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2022年第1期8-9,共2页
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文摘
例1.一个四位数是9的倍数。若将其个位上的数字擦掉,剩下的三位数是4的倍数。试求满足条件的最大的四位数。(2021年亚太小学数学奥林匹克竞赛第一回合第5题)将四位数的个位数字擦掉,剩下的三位数最大是999,这时,用4去试除。把余的3去掉,则可知剩下的最大三位数是996。
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关键词
竞赛题
巧解
数学奥林匹克竞赛
个位数字
三位数
满足条件
回合
倍数
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
-
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题名巧解“希望杯”赛题
- 20
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作者
宫正升
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机构
陕西省宝鸡教师进修学校
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出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2016年第7期17-19,共3页
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文摘
例1.有110张相同的长方形纸片,每张长方形纸的长比宽多10厘米,将这些纸片按如下左图无重合连续摆放,可以摆成长是2750厘米的长方形,将这些纸片按如下右图无重合连续摆放,可以摆成长是( )厘米的长方形.(第十四届小学“希望杯”全国数学邀请赛四年级第1试第3题)
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关键词
“希望杯”
全国数学邀请赛
赛题
巧解
长方形
第1试
四年级
重合
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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