农村寄宿生经济负担的调查

随着城市建设步伐的加快和农村人口的减少，地广人稀的西部农村学校出现了“校空人少、点多线长”的格局，调整学校布点成为必然，由此造成农村寄宿制学校大量增加，农村小学的寄宿生也随着布点调整成正比增长。陕西“21个攻坚县的寄宿学生由2004年的6．5万人提高到2007年的20万人”。在陕南的中高山区，乡镇中心小学的寄宿生比例一般都高于走读生。

背诵——重要的语文训练

教育部《基础教育课程改革纲要》指出：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”