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高职院校学报促进学院教科研发展的对策探讨 被引量:4
1
作者 陆颖 祝西莹 《延安职业技术学院学报》 2010年第1期92-93,共2页
对目前高职院校教科研发展不尽人意及高职院校学报难以做大做强的现状及原因进行了分析,探索了学报工作与教科研工作相结合的可行性,提出学报促进学院教科研发展的具体措施。
关键词 高职院校 学报 教科研
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对加快陕西现代职业教育改革发展的思考
2
作者 陈会玲 刘向红 《陕西工业职业技术学院学报》 2016年第4期46-49,共4页
本文分析了当前陕西职业教育存在的问题,阐述了现代职业教育的相关概念,提出了加快陕西现代职业教育改革发展的基本原则、基本思路和发展重点,提出了陕西现代职业教育未来改革发展大建议,对于陕西职业教育的发展具有一定的积极作用。
关键词 现代职业教育 改革 发展 思考 建议
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高职院校学报促进学院教科研发展的对策探讨
3
作者 曹利军 陆颖 《陕西工业职业技术学院学报》 2009年第3期53-54,59,共3页
对目前高职院校教科研发展不尽人意及高职院校学报难以做大做强的现状及原因进行了分析,探索了学报工作与教科研工作相结合的可行性,提出学报促进学院教科研发展的具体措施。
关键词 高职院校 学报 教育科研
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推进咸阳市高职院校教育资源共享的策略研究 被引量:11
4
作者 祝西莹 陆颖 《教育与职业》 北大核心 2010年第9期12-14,共3页
文章对咸阳市七所独立高职院校教育资源的相关数据进行了分析,指出其在办学过程中出现的发展水平不一致、设备利用率不高、师资队伍结构不合理等问题,探讨了实施资源共享的必要性及可行性,并提出了学分互认、教师互聘、资源信息平台... 文章对咸阳市七所独立高职院校教育资源的相关数据进行了分析,指出其在办学过程中出现的发展水平不一致、设备利用率不高、师资队伍结构不合理等问题,探讨了实施资源共享的必要性及可行性,并提出了学分互认、教师互聘、资源信息平台共建等资源共享的具体措施。 展开更多
关键词 资源共享 学分互认 教师互聘 资源信息平台共建
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咸阳市高职院校教育资源共享策略的研究
5
作者 祝西莹 陆颖 《陕西工业职业技术学院学报》 2010年第1期5-9,共5页
通过对咸阳市7所独立高职院校教育资源的相关数据进行分析,针对这些学院在办学过程中出现的发展水平不一致、设备利用率不高、师资队伍结构不合理等问题,探索在咸阳市高职院校间实施资源共享的必要性及可行性,同时提出学分互认、教... 通过对咸阳市7所独立高职院校教育资源的相关数据进行分析,针对这些学院在办学过程中出现的发展水平不一致、设备利用率不高、师资队伍结构不合理等问题,探索在咸阳市高职院校间实施资源共享的必要性及可行性,同时提出学分互认、教师互聘、资源信息共享等具体策略,以期解决咸阳市高职教育资源既严重不足、又严重浪费的问题,从真正意义上把咸阳市的高职教育做大做强,推进其高职教育的可持续发展。 展开更多
关键词 资源共享 学分互认 教师互聘 资源信息共享平台
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咸阳市独立高职院校专业设置与建设现状调查
6
作者 陆颖 王晓 《陕西青年职业学院学报》 2010年第1期31-34,共4页
通过对咸阳市7所独立高职院校的数据信息统计,分析咸阳市高职院校目前在专业设置与建设方面的优势极其存在的问题,指出其在专业设置与建设中的不足,提出相应的解决方案。
关键词 专业设置 专业建设 实训基地 资源共享 宏观调控
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传统文化对高职文科专业发展的影响及应对策略
7
作者 祝西莹 赵居礼 《陕西工业职业技术学院学报》 2009年第3期32-35,共4页
文章分析了高职文科专业的发展现状及存在问题,探讨了以“伦理道德”为核心的传统教育目的、“重道轻器”的传统教育价值观、“科举制”的传统考试模式等在高职文科专业发展中产生的负面影响,同时提出了应对策略。
关键词 高职教育 文科专业 伦理道德.
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咸阳市高职院校专业设置与建设现状调查
8
作者 陆颖 《陕西工业职业技术学院学报》 2010年第2期7-10,共4页
通过对咸阳市7所独立高职院校的数据信息统计,分析咸阳市高职院校目前在专业设置与建设方面的优势及其存在的问题,指出其在专业设置与建设中的不足,提出相应的解决方案。
关键词 专业设置 专业建设 高职院校 调查
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提升高职院校科研水平的对策研究
9
作者 王晓 《陕西工业职业技术学院学报》 2016年第2期40-42,共3页
当前高职院校的科研工作存在科研定位不准确、管理体制不鲜明、考核评价体制不完善等一系列问题。以高职院校科研工作中存在的问题为切入点,提出提升高职院校科研水平就必须找准学校的科研定位、提高科研管理水平、注重科研成果考评、... 当前高职院校的科研工作存在科研定位不准确、管理体制不鲜明、考核评价体制不完善等一系列问题。以高职院校科研工作中存在的问题为切入点,提出提升高职院校科研水平就必须找准学校的科研定位、提高科研管理水平、注重科研成果考评、组建稳定科研团队、注重科研成果的推广和完善科研经费管理制度。 展开更多
关键词 高职院校 科研水平 项目 管理
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浅谈教科研工作促进高职院校学报的发展
10
作者 陆颖 《陕西工业职业技术学院学报》 2008年第4期74-76,共3页
通过对高职院校学报与教科研之间的关系及存在问题的分析,从高职院校学报的科研与学术环境、作者群的培养、管理与激励机制等方面探讨了高职院校学报与教科研的有机结合,从而真正意义上促进我国高职院校学报的发展。
关键词 高职院校 学报 教科研
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基于“双高计划”建设背景下的高职实践教学体系构建与实践 被引量:13
11
作者 杨建民 纪惠军 +2 位作者 尚华 陈会玲 杨延波 《陕西教育(高教版)》 2020年第9期50-51,共2页
高职院校实践教学体系是高职院校人才培养过程中岗位职业能力培养及创新实践能力培养的核心,高职院校"双高计划"建设、"双创"人才培养对实践教学提出了新的更高要求。本文结合高职院校高素质技术技能人才培养要求,... 高职院校实践教学体系是高职院校人才培养过程中岗位职业能力培养及创新实践能力培养的核心,高职院校"双高计划"建设、"双创"人才培养对实践教学提出了新的更高要求。本文结合高职院校高素质技术技能人才培养要求,通过多年探索与实践,形成了对接岗位职业能力培养的实践教学体系建设新思路和新方法,通过实践教学运行模式和管理体制机制创新,取得了一定成效,为专业建设及人才培养、实现高职教育高质量发展探索出了新模式。 展开更多
关键词 实践教学体系构建 运行模式探索 管理体制创新
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基于“能力本位”实践教学体系的探索与实践 被引量:1
12
作者 梁熠葆 王晓江 +1 位作者 罗怀晓 张普礼 《陕西工业职业技术学院学报》 2010年第1期48-51,共4页
实践教学是高职教育的动力和特色,通过陕工职院构建能力本位的实践教学体系,提出了高职教育实践教学体系的建立应适应学生专业技能和职业素质的培养,并重构实践教学体系的保障体系,高职院校的实践教学体系也要结合本校本地区实际,... 实践教学是高职教育的动力和特色,通过陕工职院构建能力本位的实践教学体系,提出了高职教育实践教学体系的建立应适应学生专业技能和职业素质的培养,并重构实践教学体系的保障体系,高职院校的实践教学体系也要结合本校本地区实际,既满足人才培养质量要求,又要体现自身特色。 展开更多
关键词 高职教育 能力本位 工学结合 实践教学体系 职业能力
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构建文秘专业网络教学试验基地的探索与实践
13
作者 祝西莹 赵娇 《陕西工业职业技术学院学报》 2008年第3期46-49,共4页
提出文秘专业基础写作课程网络教学试验基地的构建方式及运行特点,对该基地教学试验相关数据进行分析,探讨了高职文科专业利用网络进行基础写作训练的意义、途径及取得效果。
关键词 文秘专业 基础写作 网络平台 试验基地
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汽车爬坡性能分析与优化设计
14
作者 王晓 《陕西工业职业技术学院学报》 2019年第2期17-21,共5页
本文针对小汽车的爬坡能力进行了模型创建,并利用Matlab软件对小轿车在虚拟环境下的爬坡能力进行了研究,得出了一系列理论数据和仿真结果,进而为该类型的小汽车其机构和参数进行设计中提供重要的理论依据,以期达到人机的优化设计。
关键词 汽车爬坡 MATLAB仿真 优化
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