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绿色微型一体化实验设计——以“氯水的成分和性质探究实验”为例
被引量:
1
1
作者
董雅男
《数理化解题研究》
2021年第30期90-91,共2页
本文针对氯水的成分和性质探究实验进行了改进,设计了一种将氯气与氯水的制备实验、氯水的性质实验、尾气吸收装置结合在一起进行的一体化微型创新实验.该微型实验,耗样量少、操作方便、实验效果明显、安全性强且绿色环保,不仅可以进行...
本文针对氯水的成分和性质探究实验进行了改进,设计了一种将氯气与氯水的制备实验、氯水的性质实验、尾气吸收装置结合在一起进行的一体化微型创新实验.该微型实验,耗样量少、操作方便、实验效果明显、安全性强且绿色环保,不仅可以进行教师演示实验还可以进行学生分组实验,能有效的调动学生学习的主动性和积极性,激发学生学习的激情,同时也可以提高学生的创新思维能力,让学生在愉快的氛围中感知和探索新知.
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关键词
氯水性质
一体化实验
微型装置
绿色
高中化学
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职称材料
题名
绿色微型一体化实验设计——以“氯水的成分和性质探究实验”为例
被引量:
1
1
作者
董雅男
机构
陕西师大附中渭北中学
出处
《数理化解题研究》
2021年第30期90-91,共2页
文摘
本文针对氯水的成分和性质探究实验进行了改进,设计了一种将氯气与氯水的制备实验、氯水的性质实验、尾气吸收装置结合在一起进行的一体化微型创新实验.该微型实验,耗样量少、操作方便、实验效果明显、安全性强且绿色环保,不仅可以进行教师演示实验还可以进行学生分组实验,能有效的调动学生学习的主动性和积极性,激发学生学习的激情,同时也可以提高学生的创新思维能力,让学生在愉快的氛围中感知和探索新知.
关键词
氯水性质
一体化实验
微型装置
绿色
高中化学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
绿色微型一体化实验设计——以“氯水的成分和性质探究实验”为例
董雅男
《数理化解题研究》
2021
1
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职称材料
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