第十五届中国大学生物理学术竞赛在陕西师范大学成功举办

8月18日-23日,由中国大学生物理学术竞赛组委会、教育部物理学育人模式改革虚拟教研室主办,陕西师范大学物理学与信息技术学院、陕西省物理学会共同承办的第十五届中国大学生物理学术竞赛(CUPT)在陕西师范大学长安校区成功举办。来自全国近百所高校的800余名师生参加本届大赛。

陕西师范大学80周年校庆公告(第三号)

金秋十月,天高气爽。与国同庆,共襄盛会。惟二〇二四年十月十三日上午,陕西师范大学建校80周年创新发展大会定于长安校区举行,特此公告。十年一会,万方共聚。群贤毕至,少长咸集。强校报国,克俭克勤。继往开来,明德创新。春华秋实,八秩荣光。砺前行,再展宏图。

线上线下结合的大型仪器培训模式探究——以陕西师范大学食品工程与营养科学学院仪器平台质构仪为例

为了提高大型仪器平台上仪器设备的培训效率,将仪器设备如质构仪的部分使用培训及考核由线下向线上转移,提高培训效果、节约培训时间;方法:采用线上线下相结合的培训模式,把仪器设备理论原理部分、基本操作部分录制好视频,考核部分均由线上完成,实践操作部分线下完成;结果:线上线下相结合的新型培训模式,有效改善了质构仪的培训效果,收到良好的反馈;结论:以理工科常用仪器设备--质构仪为例,探索了线上线下相结合的仪器培训模式,构建科学、完善的大型仪器操作培训体系,确保仪器培训质量保障仪器设备安全、高效使用。

听觉可视化在交互设计中的应用研究——以陕西师范大学长安校区不高山为例

以陕西师范大学长安校区不高山的视听环境为主要依据,研究社交媒体大环境下视听交互间的关系架构和展现形式。利用设计“五感”中的听觉部分对校园中本区域进行分贝调研和分析,再结合该校各类人群对视听环境的需求,从而打造一款可以与当时环境相匹配的听觉交互App,让学生可以多方面对不高山周围区域进行听觉可视化信息阅览,进而满足越来越多人的登山需求,具有一定的科学性、便捷性、可行性。

深耕“一带一路”版权贸易,细做中华文化对外传播--以陕西师范大学出版总社为例

输出优质版权,讲好中国故事,传播好中国声音,塑造好可信可爱可敬的中国形象,是赋能文化强国、增强国家文化软实力、提升中华文化国际影响力的重要举措。如何抓住契机,推动中国主题精品图书高水平走出去并向纵深开展,是摆在很多出版单位面前的现实问题。陕西师范大学出版总社以优质版贸产品为抓手,搭建各类合作平台,切实提升国际传播效能,在“一带一路”版权贸易上取得了较好的成绩,为大学出版社做好版权输出工作、实现原创精品图书走出去提供了有益借鉴。

陕西师范大学校园鸟类调查

应用路线调查法和鸟鸣声识别法分别对陕西师范大学校园鸟类的种类及数量进行了初步调查.结果表明,陕西师范大学校园共分布鸟类51种,隶属8目、22科.其中,常见种是鸽形目的珠颈斑鸠,号鸟形目纵纹腹小号鸟,雨燕目的楼燕,雀形目的灰喜鹊、乌鸫、麻雀、白脊鸟令鸟,鹃形目的四声杜鹃等.

高校校园噪声监测评价——以陕西师范大学雁塔校区为例

为了解陕西师范大学雁塔校区校园噪声污染现状并进行评价,采用问卷调查和实地监测进行研究。对雁塔校区在校本科生进行了问卷调查,结果显示校园噪声对学生学习生活影响较大。对校园各功能区环境噪声进行监测,并运用Arc GIS 10.2绘制校园噪声等值分布线图,发现校园存在一定程度的噪声污染,中心区域噪声超标,交通噪声和生活噪声是影响校园声环境的主要因素。最后结合《声环境质量标准》(GB 3096—2008)采用模糊综合评价法对校园噪声污染现状进行评价。

陕西师范大学雁塔校区木本植物种类调查

对陕西师范大学雁塔校区木本植物资源进行了研究及鉴别,结果显示该校区内现有木本植物39科67属98种(含变种和栽培品种),以植物多样性为基础的校园生态系统良好,但植物种群的数量有不平衡,一些植物属、种的多样性有待改善。研究认为应建立校园植物资源数据管理库,展示大学校园植物资源的文化内涵。

“2+2”人才培养模式下实施本科生导师制的调查分析——以陕西师范大学文科基础部为例

本科生导师制源于14世纪英国牛津大学,随后世界各地高等教育机构纷纷仿效。我国的导师制一般是适用于研究生教育。近年来本科生教育适应高速发展的需要,解决一些突出存在的问题,故而本科生导师制成为目前高等教育改革中正在探索的一种人才培养模式。现以陕西师范大学人文社科基础教学部为个案,通过问卷调查,对本科生导师制实施中存在的一些问题进行深入分析,希望能对这一制度的改进和有效实施提供有益的参考。

新时代学科建设背景下师大出版社的困境与对策研究——以陕西师范大学出版总社为例

在服务高校“双一流”学科建设中,“双效”统一困境、特色彰显问题及数字化差距等制约着出版高质量发展。文章以陕西师范大学出版总社服务母体学校学科建设的实践为例,分析了高校学科建设与附属出版社的互融共促关系,梳理了出版社服务学科建设存在的现实困难,从做好学术品牌建设、出版精品打造、书课评一体化推进、师范特色彰显、出版走出去及“党建+”引领等方面提出了应对策略。

陕西师范大学雁塔校区大气微生物污染调查

在对陕西师范大学雁塔校区教学区和生活区大气微生物污染检测的基础上,评价与分析了雁塔校区大气微生物的污染状况。依照中科院生态学研究中心制定的大气微生物污染评价的七级标准,雁塔校区内大气微生物污染轻微,其中教学区大气微生物含量高于生活区,但是都能达到清洁空气的标准。

“2+2”人才培养模式下的专业导引探索——以陕西师范大学为例

当今的人才培养模式改革往往把重点放在加强通识教育模块,以区别于以往的人才培养模式,这违背了人才培养模式改革的初衷。如何才能加强"2+2"人才培养模式下的专业导引,在当前应首先把重点放在培养学生形成良好的专业思维模式和学习上;其次就是应坚持"四位一体",共同推进专业导引的研究与实践;再则就是应及时更新教学内容,充分利用网络资源。

基于国际视野构建高等学校环境科学专业创新课程群——以陕西师范大学为例

如何优化专业课程结构、建设创新型人才培养课程群体系是我国高校环境专业需要深入探索的问题。针对我国高校环境专业课程体系结构及内容设置面临的突出问题,通过研究美国、英国与日本发达国家世界一流高等学校环境专业课程群体系设置及特色,以陕西师范大学环境科学专业为例,构建了我国高等学校环境专业"多学科交叉、宽口径、厚基础、重实践、强能力、突特色"的创新型课程群体系及教学内容设置。通过应用与检验,此课程群设置将对我国高校环境专业课程群体系建设、改革与实践起到一定的借鉴作用。

旅游体验的意义、经营理念和成功案例——陕西师范大学旅游管理博士点学术带头人孙根年教授访谈

中国旅游科学的发展应该文理兼容、雅俗共赏、理论与实践并重。吸收自然科学、工程技术和社会科学的营养,在事物人三维和谐中共创旅游管理新范式,促进多种品质旅游产品的开发与生产,满足不同层次人群的旅游需求与旅游体验。既探索支配旅游系统运行的客观规律,建立旅游科学的理论体系;又服务于旅游产业的实践,推动景点、企业、旅游地和国家旅游事业的持续发展。

生态学野外教学实习课程思政建设的方法与实践探索——以陕西师范大学生态学专业为例

高等教育承担着立德树人的重要职责,在高校教学中融入思政教育,是贯彻党的教育方针,培养德才兼备的社会主义建设者和接班人的重要保障。当前,我国正处在“建设美丽中国”和“建设生态文明强国”的关键阶段,急需大量的生态学高级专业人才。陕西师范大学生态学专业承担着培养复合型生态学高级人才的艰巨任务,生态学野外教学实习课程作为生态学专业培养方案的一个重要环节,在课程思政建设方面具有特殊优势。本文以陕西师范大学生态学专业生态学野外教学实习课程为例,总结课程思政建设现状,深入挖掘并解析本门课程所涉及的思政元素,并提出思政建设的创新路径。本文旨在实现生态学野外教学实习课程立德树人的目标,提高该门课程协同育人的效果,并为其他高校生态学实习课程的思政建设提供借鉴和参考。

“四维一体”公费师范生师德养成体系的构建与实践——以陕西师范大学文学院为例

师德是教师的立身之本,做好师德教育是高校落实立德树人根本任务的重要环节,陕西师范大学作为部属师范院校,承担着培养未来教师的重要任务,培养了数万名教师。以陕西师范大学文学院公费师范生师德培养为例,针对当下师范生师德培养路径不明晰、方法较为单一等问题,剖析原因,总结学校人才培养建设经验,旨在对当下公费师范生师德培养提供建设思路和路径。在十六年的公费师范生培养中,陕西师范大学文学院通过学校西部红烛精神引领,以传承中华优秀传统文化为核心,充分挖掘中国语言文学学科的思想政治教育资源,厚植学生人文底蕴,引导学生传承中国传统文化,增强文化自信,树立爱国情怀,落实高校人才培养立德树人的根本任务,构建了一种“习得+拓展+实践+体验”四维一体的师德养成培养新体系。

教育硕士培养的有益探索——陕西师范大学与香港公开大学合办教育硕士研修班的思考

陕西师范大学与香港公开大学合办教育硕士研修班取得了一定经验。香港与内地共同的语言和文化背景,使香港公开大学与内地合作具有很好的基础;另外,内地与香港较近的地理距离也能使有效的教育资源发挥事半功倍的效果。

《陕西师范大学学报》(哲学社会科学版)2003—2009年刊文影响统计分析

应用文献计量学原理和引文分析方法对《陕西师范大学学报》(哲学社会科学版)2003—2009年期间发表论文进行数据统计分析可以发现,所刊发文章在全国关注哲学社会科学的基础上,大力发展特色栏目,为学科的建设和发展提供了新观点、新材料和新发现,作者群体结构呈现高学历、高职称、年龄化趋势。2003年以来总被引频次和影响因子均呈现出逐年上升的趋势,且增长势头强劲,网络W eb即年下载率曲线在波折中呈现上升,海外用户量不断增加;所发文章产生的社会影响力也在不断扩大。名刊建设工程启动以来,办刊特色更加明显,质量逐年提升,社会影响力不断扩大。

提高质量,追求卓越,努力打造精品科技期刊——《陕西师范大学学报》(自然科学版)创刊50年回顾

回顾总结了《陕西师范大学学报》(自然科学版)创刊50年来的发展历程和办刊实践,分析了学报和学校学科建设及人才培养的关系.统计了学报核心作者发文数,其中24位作者在学报以第一作者(或单独)发表论文350篇,占总发文数3 168篇的11.05%,合作发表论文738篇,占总发文数的23.30%.研究分析了学报的学术影响力和传播态势,通过《CNKI中国知网》检索,对其高被引论文和高下载论文进行了统计,其中单篇论文最高被引用98次、最高下载671次,高被引论文和高下载论文主要集中在数学、应用声学、生物学、旅游地理、材料科学等方面.学报的学术影响力不断增强,跨入了中国综合性自然科学技术类期刊的先进行列.《陕西师范大学学报》(自然科学版)在加强学校学科建设、传播科学研究成果、宣传学校学科优势和特色、提升学校的学术影响力、发现培养人才、促进学术交流等方面作出了历史性的贡献.

陕甘宁边区教育的历史贡献与现实意义--陕西师范大学教育科学学院博士生导师栗洪武教授访谈

后人能看到的历史,往往是历史学家或考古学家考证和撰写的历史,并不是原本的历史。因此,历史研究要坚持以史实为据,论从史出,史论结合,达到思维的逻辑与历史的逻辑相一致,语言的表达与原本的历史尽可能接近。