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《物理:原理与问题》中物理实验的特点研究 被引量：4
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作者 郭丽丽 王较过 廖泽宁 《物理教师》 北大核心 2013年第11期2-3,14,共3页
以美国教材《物理：原理与问题》为例．采用定性和定量相结分的研究方法．从物理生验的内吝、设计和呈现方式奇析了美国教材中物理实验的特点．结果显示，该教材物理实验内容的选择具有生活化和趣味化的特点；袁验设计具有探究化和开放... 以美国教材《物理：原理与问题》为例．采用定性和定量相结分的研究方法．从物理生验的内吝、设计和呈现方式奇析了美国教材中物理实验的特点．结果显示，该教材物理实验内容的选择具有生活化和趣味化的特点；袁验设计具有探究化和开放化的特点；实验呈现方式具有多样化和陈述方式人性化的特点． 展开更多
关键词 美国教材 物理实验 实验内容 实验设计呈现方式
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