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论高等师范院校教师教育的综合化发展
1
作者
石云
赵华荣
《陕西师范大学继续教育学报》
2004年第1期90-92,共3页
教师教育是高等师范院校的主要职能,教师教育综合化发展是高师院校教育的改革方向。本文在阐述教师教育综合化发展是高师院校提高人才培养质量的必然选择的基础上,分析了高等师范院校教师教育综合化发展的主要内容和基本要求,并对高...
教师教育是高等师范院校的主要职能,教师教育综合化发展是高师院校教育的改革方向。本文在阐述教师教育综合化发展是高师院校提高人才培养质量的必然选择的基础上,分析了高等师范院校教师教育综合化发展的主要内容和基本要求,并对高等师范院校实施教师教育综合化发展需要处理好的几个问题进行了初步探讨。
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关键词
高等师范院校
教师教育
教育改革
教育质量
基础教育
教育观念
下载PDF
职称材料
高等教育管理法制化建设反思
被引量:
5
2
作者
高武军
刘先锋
《陕西师范大学继续教育学报》
2006年第4期82-85,共4页
随着我国高等教育的大众化发展,高校原有的管理理念、管理行为已不能适合教育的要求。高等教育健康和谐地发展,必须走依法治校与教育管理法制化建设的道路。高等教育管理工作法制化建设有利于提高大学生的民主法治意识,有利于加快社...
随着我国高等教育的大众化发展,高校原有的管理理念、管理行为已不能适合教育的要求。高等教育健康和谐地发展,必须走依法治校与教育管理法制化建设的道路。高等教育管理工作法制化建设有利于提高大学生的民主法治意识,有利于加快社会主义和谐社会的发展。
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关键词
高等教育
管理
依法治校
法制化建设
和谐社会
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职称材料
题名
论高等师范院校教师教育的综合化发展
1
作者
石云
赵华荣
机构
陕西师范大学
教育科学学院助理
研究员
陕西师范大学教务处副研究员
出处
《陕西师范大学继续教育学报》
2004年第1期90-92,共3页
文摘
教师教育是高等师范院校的主要职能,教师教育综合化发展是高师院校教育的改革方向。本文在阐述教师教育综合化发展是高师院校提高人才培养质量的必然选择的基础上,分析了高等师范院校教师教育综合化发展的主要内容和基本要求,并对高等师范院校实施教师教育综合化发展需要处理好的几个问题进行了初步探讨。
关键词
高等师范院校
教师教育
教育改革
教育质量
基础教育
教育观念
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
G652
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职称材料
题名
高等教育管理法制化建设反思
被引量:
5
2
作者
高武军
刘先锋
机构
陕西师范大学
教务处
助理
研究员
陕西师范大学教务处副研究员
出处
《陕西师范大学继续教育学报》
2006年第4期82-85,共4页
文摘
随着我国高等教育的大众化发展,高校原有的管理理念、管理行为已不能适合教育的要求。高等教育健康和谐地发展,必须走依法治校与教育管理法制化建设的道路。高等教育管理工作法制化建设有利于提高大学生的民主法治意识,有利于加快社会主义和谐社会的发展。
关键词
高等教育
管理
依法治校
法制化建设
和谐社会
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论高等师范院校教师教育的综合化发展
石云
赵华荣
《陕西师范大学继续教育学报》
2004
0
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职称材料
2
高等教育管理法制化建设反思
高武军
刘先锋
《陕西师范大学继续教育学报》
2006
5
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