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高师院校教学实习与教师专业发展研究
被引量:
6
1
作者
贺卫东
《陕西师范大学继续教育学报》
2007年第2期5-8,共4页
高师院校的学生实习是教师专业发展的重要环节,是理论在实践中接受检验的过程,为从事教师职业者提供了前体验和教育水平提高的平台。当前急功近利的教育思想气氛的弥漫,社会利益团体公益意识的缺失,导致高等师范院校的实习效率低下...
高师院校的学生实习是教师专业发展的重要环节,是理论在实践中接受检验的过程,为从事教师职业者提供了前体验和教育水平提高的平台。当前急功近利的教育思想气氛的弥漫,社会利益团体公益意识的缺失,导致高等师范院校的实习效率低下。走出实习的困境,首先需要大学与中小学合作,进行师资培训;其次政府参与教师教育体系的建设,健全教师资格制度;其三是从教师专业发展的角度建构较为细致的实习标准。
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关键词
高师院校
教师教育
教师专业发展
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职称材料
题名
高师院校教学实习与教师专业发展研究
被引量:
6
1
作者
贺卫东
机构
陕西师范大学教师教育中心 陕西师范大学文学院讲师
出处
《陕西师范大学继续教育学报》
2007年第2期5-8,共4页
文摘
高师院校的学生实习是教师专业发展的重要环节,是理论在实践中接受检验的过程,为从事教师职业者提供了前体验和教育水平提高的平台。当前急功近利的教育思想气氛的弥漫,社会利益团体公益意识的缺失,导致高等师范院校的实习效率低下。走出实习的困境,首先需要大学与中小学合作,进行师资培训;其次政府参与教师教育体系的建设,健全教师资格制度;其三是从教师专业发展的角度建构较为细致的实习标准。
关键词
高师院校
教师教育
教师专业发展
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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高师院校教学实习与教师专业发展研究
贺卫东
《陕西师范大学继续教育学报》
2007
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