感受体验 快乐歌唱——高中音乐《歌唱》模块体验式教学初探

高中音乐《歌唱》模块体验式教学是中小学音乐教育的巩固与创新,是培养高中学生音乐素养的重要手段。在高中音乐《歌唱》模块教学中尝试运用合唱体验式教学、伴奏体验式教学、律动体验式教学、视听体验式教学等模式,激发学生歌唱学习的兴趣,培养学生歌唱的感受力和自信心,挖掘学生的表演潜能及创造能力,使学生具备音乐教育指导下的潜在能力以及拓展其他学科学习的能力。

让学生爱上音乐课——浅谈鼓励性评价在学生发展中的运用

音乐学科的评价不仅要遵循新课程的一般规律和要求,同时还应遵照其自身特有的审美教育的原则,充分体现全面推进素质教育的精神。本文从分析鼓励性评价在学生发展中的作用及方法入手,着眼于评价的激励与改善的功能,尝试在音乐教学中使我们的学生快乐起来。