认知转喻能力在对外汉语词汇教学中的效用研究

转喻被认作一种深层次认知手段,对于人类认知思维方式和概念知识结构可施加直接乃至根本影响。本文试图将认知转喻这一新型理论工具应用于对外汉语词汇教学实践,主张培养和运用转喻能力对于激发学生学习兴趣,提高其汉语水平作用显著,并采用定量研究和定性研究相结合的研究方法验证这一假设,为培养留学生汉语转喻思维能力,提高对外汉语词汇教学效果提供针对性策略。

放牧词与物里的光芒——孔灏诗歌赏析

古典与现代双轨并置的美学立场孔灏诗歌具有潜隐的创新,文本始终渗透着迷人的"古色古香",恍若词语绵亘无限的古风弦音。他的词汇始终带有一身风尘,染他乡雨痕,似从历史的深处缓步走来,这古典,就是诗人使用古典词汇"客居他乡"的此在心境。语义的释放始于直觉,忠于今古难辨的美学体验和个人的人生际遇,以其不俗的呈现产生惊艳。在古典诗和现代诗之间,孔灏的诗更多地体现出对传统文化的传承,经淘洗和提炼,建立了具有东方美的诗歌立场。他的诗歌清朗、大气、简约,有丰富的典故和儒道互补的精神气象,构成了文本迷人的历史回声。