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阅读地理 摩挲大地
1
作者
雷雨晴
《中学地理教学参考》
北大核心
2015年第3期62-62,共1页
因为越来越临近高中学考,终于静下心认认真真地读起地理书来。指尖拂过课本,阅读地理.宛如摩挚大地一般。
关键词
地理
阅读
大地
中学
于静
课本
原文传递
情归自然 本心长存
2
作者
赵常源
《中学地理教学参考》
北大核心
2015年第2期61-61,共1页
小小种子,埋藏碎石之中,终长成参天大树;青青毛虫,徘徊树叶之间,终化为翩舞蝴蝶;粗糙矿石,辗转火炉之间,终炼成帝王利刃。此三者,虽千难万险,外形历经百变,却本心长存。老子曾说:“知人者智,自知者明。”
关键词
本心
自然
老子
自知
智
原文传递
题名
阅读地理 摩挲大地
1
作者
雷雨晴
机构
陕西师范大学附属中学高二年级
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2015年第3期62-62,共1页
文摘
因为越来越临近高中学考,终于静下心认认真真地读起地理书来。指尖拂过课本,阅读地理.宛如摩挚大地一般。
关键词
地理
阅读
大地
中学
于静
课本
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
情归自然 本心长存
2
作者
赵常源
机构
陕西师范大学附属中学高二年级
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2015年第2期61-61,共1页
文摘
小小种子,埋藏碎石之中,终长成参天大树;青青毛虫,徘徊树叶之间,终化为翩舞蝴蝶;粗糙矿石,辗转火炉之间,终炼成帝王利刃。此三者,虽千难万险,外形历经百变,却本心长存。老子曾说:“知人者智,自知者明。”
关键词
本心
自然
老子
自知
智
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
阅读地理 摩挲大地
雷雨晴
《中学地理教学参考》
北大核心
2015
0
原文传递
2
情归自然 本心长存
赵常源
《中学地理教学参考》
北大核心
2015
0
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