基于全人育人理念《统计学》教学模式思考——以陕西工商职业学院财会类专业为例

全人教育是人类历史上出现的一个重要的教育流派,它着眼于全面的人的理论研究和实践探索,学界强调人的全面、整体、均衡发展的观点和信念称之为全人教育理念。因此,本文在分析大数据背景下《统计学基础》课程存在的问题、解决问题的方法思考以及大数据背景下基于全人育人的统计学教学模式思考。

中美博弈背景下半导体供应链安全保障措施

0引言半导体产业作为当代科学技术发展前沿,已经成为全球经济发展的重要引擎之一,在促进经济发展、产业转型升级方面扮演着越来越重要的角色。当前人类已经开始步入数字化时代,随着人工智能和5G通信的快速发展,半导体行业的重要性也受到了世界各国重视,世界上绝大部分国家开始深思本国在全球半导体行业产业链中所扮演的角色和存在的地位,全球主要经济体也开始将半导体产业上升为国家战略发展核心地位。

审计监督与舆论监督相结合的探讨

党的十八大和党的十八届六中全会强调审计监督和舆论监督是我国八大监督体系中两个重要的组成部分,以前单独研究审计监督或舆论监督的文献较多,而将两者结合起来进行研究的较少。本文认为出发点一致是两者结合的基础,优劣势互补是两者结合的动力,目标一致是两者结合的落脚点。同时,本文认为两者融合具有四个方面的作用,即减少审计监督的信息不对称问题、提升信息透明度、提高审计信息的收集效率、增强审计监督的效力。在此基础上,本文提出了审计监督与舆论监督相结合的对策建议:需要正确定位舆论监督在审计监督中的作用、创新舆论监督与审计监督的结合方式、以法律保障舆论监督与审计监督的结合。希望本文研究能够为审计监督与舆论监督的融合提供新思路和新视角。

刍议中高本衔接课程体系建设的问题及对策

中高本衔接其核心是课程体系和教学内容的衔接,其衔接的依据是《国家职业技能标准》。本文以美发与形象设计专业国内国外中高职教学计划的比较,德国学习领域和国家职业技能标准的对比,分析了中高本衔接存在问题的原因,提出解决衔接问题的对策,为学校构建中高本衔接体系和课程体系提供参考。

流通产业空间集聚对城镇化的外溢效应研究

本文首先基于空间集聚与劳动分工等关联理论,阐述了流通产业空间集聚对城镇化的影响机理,其次利用空间计量模型实证检验流通产业空间集聚对城镇化的外溢效应。实证结果表明:流通产业空间集聚对提升本区域城镇化水平具有积极影响,而对邻边区域城镇化发展产生抑制作用。为更好验证外在因素的影响效果,加入控制变量进行研究发现,工业水平、外商利用水平均与本区域城镇化呈正相关关系,与邻居省份呈负相关关系;教育水平对城镇化影响作用不够显著。