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完善农业合作组织 提高农民的组织化程度——兼论我国《农民专业合作社法》的实施
被引量:
1
1
作者
董启民
《陕西广播电视大学学报》
2007年第3期28-30,共3页
我国农产品的"卖难"问题仍然时有发生,解决问题的方法之一就是完善合作组织,提高农民的组织化程度。国外的实践证明,农业合作组织是解决农民千家万户的小生产与现代化农业的大生产矛盾的有效方法。我国自今年7月1日起施行的...
我国农产品的"卖难"问题仍然时有发生,解决问题的方法之一就是完善合作组织,提高农民的组织化程度。国外的实践证明,农业合作组织是解决农民千家万户的小生产与现代化农业的大生产矛盾的有效方法。我国自今年7月1日起施行的《农民专业合作社法》,有利于农业和农村经济的健康发展,有利于维护农民的合法经济权益,有利于农村基本经营制度的完善,有利于社会主义新农村的建设。
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关键词
农产品卖难
供需失衡
《农民专业合作社法》
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职称材料
高职高专学生常见心理问题及对策
被引量:
1
2
作者
袁军柱
《陕西广播电视大学学报》
2007年第3期40-41,共2页
本文就当前高职高专学生常见的心理问题展开讨论,分析产生心理问题的原因,并提出解决问题的对策。
关键词
高职高专学生
心理问题
对策
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职称材料
经济学中数学应用意义的思考
3
作者
袁军柱
《陕西广播电视大学学报》
2007年第1期78-80,共3页
在社会科学中,经济学的理论形式、研究方法被公认为最接近自然科学。数学作为一种理论信念、方法论和研究手段,明显体现在西方经济学的基本特征中。本文就此对经济学中数学的应用意义进行了初步思考和探索。
关键词
经济学
数学意义
应用
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职称材料
我看中学语文课程知识与学习——从阐释知识理念出发
4
作者
侯星海
王伟
《当代教师教育》
2006年第S1期179-182,共4页
知识与学习观影响教师(学习者)对所教(学)课程的实践,本文从知识理念出发,分析了初中语文课程知识特质与学习的特点及关系。
关键词
知识
课程
学习
实践
原文传递
题名
完善农业合作组织 提高农民的组织化程度——兼论我国《农民专业合作社法》的实施
被引量:
1
1
作者
董启民
机构
陕西广播电视大学华美校区
出处
《陕西广播电视大学学报》
2007年第3期28-30,共3页
文摘
我国农产品的"卖难"问题仍然时有发生,解决问题的方法之一就是完善合作组织,提高农民的组织化程度。国外的实践证明,农业合作组织是解决农民千家万户的小生产与现代化农业的大生产矛盾的有效方法。我国自今年7月1日起施行的《农民专业合作社法》,有利于农业和农村经济的健康发展,有利于维护农民的合法经济权益,有利于农村基本经营制度的完善,有利于社会主义新农村的建设。
关键词
农产品卖难
供需失衡
《农民专业合作社法》
分类号
F306.4 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
高职高专学生常见心理问题及对策
被引量:
1
2
作者
袁军柱
机构
陕西广播电视大学华美校区
出处
《陕西广播电视大学学报》
2007年第3期40-41,共2页
文摘
本文就当前高职高专学生常见的心理问题展开讨论,分析产生心理问题的原因,并提出解决问题的对策。
关键词
高职高专学生
心理问题
对策
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
经济学中数学应用意义的思考
3
作者
袁军柱
机构
陕西广播电视大学华美校区
出处
《陕西广播电视大学学报》
2007年第1期78-80,共3页
文摘
在社会科学中,经济学的理论形式、研究方法被公认为最接近自然科学。数学作为一种理论信念、方法论和研究手段,明显体现在西方经济学的基本特征中。本文就此对经济学中数学的应用意义进行了初步思考和探索。
关键词
经济学
数学意义
应用
分类号
F224.9 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
我看中学语文课程知识与学习——从阐释知识理念出发
4
作者
侯星海
王伟
机构
陕西广播电视大学华美校区
陕西广播电视大学华美校区
副教授
西安
讲师
出处
《当代教师教育》
2006年第S1期179-182,共4页
文摘
知识与学习观影响教师(学习者)对所教(学)课程的实践,本文从知识理念出发,分析了初中语文课程知识特质与学习的特点及关系。
关键词
知识
课程
学习
实践
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
完善农业合作组织 提高农民的组织化程度——兼论我国《农民专业合作社法》的实施
董启民
《陕西广播电视大学学报》
2007
1
下载PDF
职称材料
2
高职高专学生常见心理问题及对策
袁军柱
《陕西广播电视大学学报》
2007
1
下载PDF
职称材料
3
经济学中数学应用意义的思考
袁军柱
《陕西广播电视大学学报》
2007
0
下载PDF
职称材料
4
我看中学语文课程知识与学习——从阐释知识理念出发
侯星海
王伟
《当代教师教育》
2006
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
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