现代网络教育下电大学生学习动机探究

随着科学技术的发展,人类已进入信息时代。现代计算机网络的广泛应用,使人们的生活方式、思维方式、工作方式以及教育方式都发生了极大的转变。当今,网络教育的产生和普及,为学生提供了丰富的学习资源,提高了他们的自主学习能力,激发了他们的学习动机。学习动机作为激发学生学习的内在动力,如今已成为网络教学研究的重要方面。本文通过对现代网络教育下学生学习现状进行调查了解,深层剖析电大学生网络教育学习的动机,从而寻求出激发和维持网络教育下电大学生学习动机的措施。

现代远程开放教育自学小组探究

小组协作学习是现代远程开放教育中学生自主学习的基本单元,指导学生建立自学小组和开展小组学习是学习支持服务的一项重要任务。本文依据教育组织行为学、建构主义学习理论及教育经济学等理论观点,结合远程开放教育实践,从自学小组的类型、功能和素质教育拓展三个方面进行了探索和研究。

作家的个性气质与创作的关系

在文学创作中 ,作家的个性气质占有十分重要的地位。它使作家具有独特的感受力 ,并影响作家的选材范围 ;对作家艺术构思中的想象、情感活动的独特性起重要作用 ;对作家艺术传达方式和手法的独特性产生直接影响。

作家的个性气质与创作

在文学创作中 ,作家的个性气质占有十分重要的地位。它使作家具有独特的感受力 ,影响作家的选材范围 ,对作家艺术构思中的想象、情感活动的独特性起重要作用 ,对作家艺术传达方式和手法的独特性产生直接影响。

地市电大并入职业院校发展利弊探究

随着高等教育的普及化和国家高等教育政策的调整,广播电视大学曾经担负的“学历补偿”教育任务基本完成,一些基层电大在地方教育资源整合中被合并或改制,地市电大并入当地职业技术学院的情况较多。合并后的地市电大,作为职业技术学院的二级办学机构,在运行过程中原电大教师身份、教学模式、教学时间安排等各方面出现认同差异或现实冲突。本文对此作了比较分析,并提出在新的环境下,电大教师应加强自身修养、提高专业技能,职业技术学院管理部门应正确认识和支持电大成人教育业务。