高职学生学习厌倦问题的调查研究——以陕西工商职业学院为例

文章以高职院校学生的学习厌倦为研究内容,深入分析了高职生学习厌倦产生的根源和诸多因素,并在此基础上总结提出适合高职生改善学习厌倦的建议和措施,旨在促进高职院校学习文化建设,让学生全面发展,使他们形成乐学、善学的良好习惯,提高学习效率,最终提升高职生的综合素质和创业就业能力,成为适应社会经济发展的高素质技术技能人才。

西部电大远程开放教育推动教育公平的思考——基于西方教育公平政策经验的分析

电大远程开放教育是促进教育公平的重要力量之一。充分借鉴和吸收西方国家在教育公平方面的政策经验,可以在一定程度上破除影响西部电大促进教育公平作用的制约因素,使电大依托自身优势,更好地为社会公众提供受教育的机会,完善终身教育体系,促进教育公平。

发挥远教优势 优化创新教育公平运行机制

教育公平是实现社会公平的重要工具,在实现高等教育大众化进程中,我国的高等教育尚存在着教育不公平,基于现代网络信息技术的电大远程开放教育在高等教育大众化进程中、在实现教育公平方面有其自身的作用和深远的影响。在充分认识教育公平的现实意义、高等教育大众化中教育公平的要求基础上,发挥电大教育优势,优化创新其在促进教育公平中的运行机制,对实现整个高等教育公平、促进社会和谐意义重大。

面向农村实施远程职业培训的思考

提高农村劳动者素质,将农村人口压力转化为人力资源优势是促进农村经济社会协调发展的重要举措,是全面建设小康社会的根本所在。各级政府应组织教育单位与村级组织联动起来,大力发展农村职业教育,采取灵活多样的培训方式,对农民进行职业教育与培训,面向农村实施远程职业教育培训无疑是提高农民素质的重要的现实可行的途径,值得各级政府重视。

电大在实现教育公平中的优势及策略分析

基于现代网络信息技术化的电大远程开放教育在高等教育大众化进程中、在实现教育公平方面具有独特的作用和深远的影响。要充分发挥电大教育资源优势,创新和推动其在促进教育公平中的制度及目标策略,使其在实现整个高等教育公平、提高民族素质、促进社会和谐与全面进步方面发挥更大的作用。

适应远程教育实际的校报通讯员队伍建设研究

在电大教育良好的发展态势下,电大新闻宣传也面临着新的挑战。本文结合现代远程教育的实际,分析了校报通讯员队伍在电大新闻宣传工作中扮演的角色与作用,指出了当前校报通讯员队伍建设存在的客观问题,并提出了提高电大校报通讯员使用效果的具体措施。

张新华任我校党委委员、副校长

本刊讯2010年12月29日,省委教育工委副书记、我校党委书记董祥林同志代表省委教育工委在我校处级干部述职大会上宣读了《中共陕西省委教育工委关于张新华同志任职的通知》（陕教工干[2010]120号）。省委决定：张新华同志任陕西广播电视大学党委委员、副校长。