网络多媒体信息技术与大学英语教学

经过多年的英语教学改革,传统的教学观念和教法已无法适应高等教育的快速发展。多媒体网络的迅速发展对英语教学提出了新的挑战并且为其教与学提供了可能。基于目前英语教学中存在的问题,本文提出运用现代化网络、计算机辅助教学的一些方法使大学英语教学更加有效。

多媒体教学课件教学设计的反思

目前运用于课堂教学的多媒体教学课件处于一种低水平的运作状态,未能充分地发挥多媒体教学课件所带来的先进作用。究其原因,多媒体教学课件教学的设计是制作与开发高质量教学课件的症结之所在。教学设计理论的掌握程度、课件软件功能的明晰程度、课件制作领域的发展程度、多媒体教学课件教学设计的基本策略是当前多媒体教学课件教学设计值得反思的几个主要问题。

教育信息化与基础教育师资的均衡发展

知识经济时代的到来,使城乡基础教育的师资非均衡现象愈来愈突出,解决这一问题的根本策略莫过于教育的信息化,只有教育的信息化才能有效地解决基础教育发展中存在的师资不均衡现象。因此,中小学教师的教育信息化教育和学校教育信息化的软硬件建设必须加大建设力度,从而保障基础教育在师资方面的均衡发展,为整个基础教育的均衡发展提供科学的运行策略与实践依据。

多尔后现代课程观及对我国新课改的启示

多尔以后现代哲学理论为基础,提出了他的课程观。他吸收了杜威、怀特海的过程哲学,将课程重新界定为“跑的过程”,并且解构了泰勒的课程标准,提出4R模式。他的课程思想对我国的新一轮课程改革具有启迪作用。

浅析广告英语的修辞特点和翻译方法

各种修辞格赋予广告简洁、生动、形象、醒目等特点 ,对充分展示广告的魅力具有重要作用。本文从修辞方面对广告英语的特色做一探讨 ,并对广告英语翻译的一些方法加以说明。

声乐作品《昭君出塞》表演艺术的再创造

声乐是以人声作为乐器的一种表现形式,它通过演唱者的歌唱技巧和艺术手段,表现出词曲作者的思想感情,给予听众以美的艺术享受。在声乐表演艺术的创作中,演唱者必须尊重词曲作者,以人声为载体对作品进行二次创作。

试论我国高等职业技术学院的先天不足

本文就我国高等职业技术学院发展中遇到的棘手问题作了分析,用大量的事实和证据分析了这些棘手问题的发生是由于高等职业技术学院的先天不足造成的,在探讨先天不足原因的基础上,提出了医治的策略。

开放教育辅导策略的现状与对策研究

自上世纪90年代末期开始,开放教育在国内得到了蓬勃发展,但其采用的辅导策略存在一定的缺陷,本文在分析我国开放教育辅导策略现状的基础上,提出了完善辅导策略的对策。

美国文学简史(上)

近代美国文学记录了美国人民不断探索、向西拓展、追求幸福的历程,艺术地再现了美国230多年的发展历史,并在不同时期以不同的表现形式表现出来:早期浪漫主义文学占主导地位;内战(1861-1865)后现实主义文学主宰文坛;第一次世界大战后"迷惘的一代"文学盛行一时;近年来少数民族文学则异军突起。本文分上、中、下三部分对不同时期美国文学的发展作了简要的叙述。

梵·高绘画风格浅论

梵.高艰难惨烈的遭遇和对艺术执着的追求使他成为西方近代美术史上极具个性的伟大画家。他凭藉沸腾的生命活力和对事物特征的敏感反应,孜孜不倦地创造属于心灵世界的艺术作品。梵.高以高纯度的色彩和奔放的笔触精确地传达了自己的内心世界,形成独一无二震撼人心的绘画风格。

台湾非主流电影导演作品主题浅析

三位风格迥异的台湾导演,分别在各自的电影里表达着不同的主题,侯孝贤以浓重的乡土情节描述着台湾历史和个人经历的碰撞;而杨德昌一直关注的是一个极为平常而又复杂的存在——现代都市里的人与人;蔡明亮则以更为尖锐和个人化的视点,讲述着台湾新一代的孤寂和挣扎。这三个人勾勒了台湾“新电影”的基本风貌,构筑了台湾非主流电影的话语空间。